长春版小学二年级上册语文课件《童年的问号》.pdfVIP

长春版小学二年级上册语文课件：《童年的问号》 一、激发兴趣，导入新课 1、同学们，今天老师给大家带来了一位老朋友（出示“？”） 他是谁呀？ 2、你能用问号说一句话吗？ 3、说得真好，你们都是有好奇心的孩子。其实每个人童年的时 候都是这样度过的。这届可我们就来学习《童年的问号》。（板书课 题）齐读课题 二、初读课文 1、师范读课文，听清每个字的字音。2、自由读文，圈出生字， 标出自然段。3、指名分段读文。 4、指名读文。思考：课文向我们介绍了哪些人物，他们都有一 个共同的特点是什么？ 三、随文识字 1、课文中介绍了那些人物？ 出示“瓦”，组词，写笔顺，说儿歌识记。他们的共同特点是什 么？（爱提问题） 大声读2、3、4段，找出他们提出的问题，用笔画出来。2、问 题一：苹果为什么落到地上，而不是飞向天呢？出示“而”，减一减， 写笔顺的方法识记。3、问题二：壶盖为什么要跳舞？ 【篇二】 教学目标： 1、学会“梦”“而”“瓦”“住”“这”“治”“伟”“科”8 个字，会认14个二类字，掌握其用法。 2、练习准确、流利、有感情的朗读课文。 3、理解课文内容。童年是在问号中慢慢长大。 教学重点： 书写生字，练习朗读课文。 教学难点： 理解课文内容，童年是在问号中慢慢长大。 教学具准备： 课件 一、复习巩固，出示词语，开火车读。 二、学习第一自然段，指导朗读。 师：同学们，我们的童年是美好的、幸福的。那么，我们的童年 还是什么呢？ 师：出示灯片(谁来给同学们读一读？) 师：写得真美！谁还能美美地再读一读？好，我们就像他这样美 美地读一读。（齐读） 师：同学们你们想一想：童年为什么还是一串长长的问号 2呢？ 师：童年是充满问号的时期，你们的小脑瓜里装满了一串又一串 的问号。有三个人，他们的童年也有很多的问号，让我们一起去看一 看他们童年的问号都是什么，好吗？（书５６页） 三、自学２――４自然段 师：请同学们选择喜欢的方式读 24 自然段，并回答以下问题： （读题） １、书中都写了谁？他们都提什么问题？? （指导朗读）这三个 问题，我们应该用什么样的语气来读？ ２人、全班练读、分角色读。 ２、你能回答他们的问题吗？（灯片三个人的成就） （1）牛顿发现了“万有引力”。 （2）瓦特发明了“蒸汽机”。 （3）李时珍写下《本草纲目》。 ３、文中这些小主人公哪些地方值得你学习呢？ 四、学习第五段 师小结：正是因为他们细心观察、善于提问（灯片），最后才成 为伟大的科学家。我们一起读一读课文的最后一自然段。（灯片） 五、主题学习 师：同学们不光是牛顿、瓦特、李时珍，还有许很多多的科3学 家，他们的童年也都是在一串串问号中慢慢长大的。 师：请同学们打开主题阅读课本，带着这个问题（出示灯片）， 默读《达尔文的故事》和《苹果落地》两个小故事。读后与同桌交流 的体会。 师：你的“问号”是什么?六、教师小结：师：同学们只要你们 也在生活中细心观察、善于提问，在不久的将来，你们也会有所成就！