初中化学空气科普阅读题专题训练含答案.docVIP

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 初中化学空气科普阅读题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、科普阅读题（共2题） 1、 阅读下面科普短文。 说起二氧化硫（ SO 2 ），你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解 SO 2 吗？难道它只是有害物质吗？ SO 2 与食品工业 SO 2 作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加 SO 2 ，可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用 SO 2 进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准（ GB2760-2014 ）》，合理使用 SO 2 不会对人体健康造成危害。 标准中部分食品 SO 2 的最大残留量 食品 蜜饯 葡萄酒 食糖 水果干 巧克力 果蔬汁 最大残留量 0.35g/kg 0.25g/L 0.1g/kg 0.1g/kg 0.1g/kg 0.05g/kg SO 2 与硫酸工业 硫酸是重要的化工原料，工业制硫酸的关键步骤是 SO 2 的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下： 硫酸工业的尾气中含有少量 SO 2 ，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的 SO 2 循环利用。 SO 2 与化石燃料 化石燃料中的煤通常含有硫元素，直接燃烧会产生 SO 2 。为了减少煤燃烧产生的 SO 2 污染空气，可以采取 “ 提高燃煤质量，改进燃烧技术 ” 的措施，例如，对燃煤进行脱硫、固硫处理；还可以采取 “ 优化能源结构、减少燃煤使用 ” 的措施，例如，北京大力推广的 “ 煤改气、煤改电 ” 工程，有效改善了空气质量。 现在，你对 SO 2 一定有了新的认识，在今后的化学学习中你对 SO 2 还会有更全面的认识！ 依据文章内容回答下列问题。 （ 1 ）按照国家标准，食糖中的 SO 2 最大残留量为 _________ g/kg 。 （ 2 ）葡萄酒酿制过程中 SO 2 的作用是 ________ 。 （ 3 ）用硫制硫酸的主要过程中，涉及到的含硫物质有 S 、 ________ 和 H 2 SO 4 。 （ 4 ）硫酸工业生产中，吸收尾气中 SO 2 的物质是 ________ 。 （ 5 ）下列措施能减少 SO 2 排放的是 ________ （填序号）。 A ．将煤块粉碎 B ．对燃煤进行脱硫 C ．推广煤改气、煤改电 D ．循环利用工业尾气中的 SO 2 2、 某学校兴趣小组用右图装置来测定空气中氧气的含量。 ( 注：通电后装置内的铁粉能和空气中的氧气反应， A 装置为密闭、透明容器， B 容器中水足够多 ) (1) 装置中的铁粉要过量的原因是： ___________ 。 (2) 当通电完全反应后，冷却到室温，可以看到的现象是 ___________ ，原因是 ___________ 。 (3) 由该实验可得出的结论是 ___________ 。 (4) 该实验结束后 A 中剩余的气体主要是 ___________ 本实验还能验证该气体具有 ___________ 的物理性质和 ___________ 的化学性质。 ============参考答案============ 一、科普阅读题 1、 0.1 防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动 SO 2 、 SO 3 氨水 BCD 【详解】 （ 1 ）标准中部分食品 SO 2 的最大残留量表格可知，食糖中 SO 2 的最大残留量为 0.1g/kg 。 （ 2 ）文章中第三段第二行说明了葡萄酒酿制过程中添加 SO 2 的原因防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化，抑制葡萄汁中微生物的活动。 （ 3 ）由工业利用硫制硫酸的主要过程示意可知，含硫元素的物质有： S 、 SO 2 、 SO 3 、 H 2 SO 4 。（ 4 ）硫酸工业的尾气中含有少量 SO 2 ，若直接排放会污染空气，并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收，再用硫酸处理，将重新生成的 SO 2 循环利用，故工业制硫酸尾气中二氧化硫的处理方法，用氨水吸收。 （ 5 ） A 、煤块粉碎并不能改变煤的含硫量，最终生成的二氧化硫质量不变，故 A 不正确； B 、对燃煤进行脱硫显然可以降低生成二氧化硫