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延伸拓展 1.进一步了解考察世界各国的陶艺历史,整理成交流小论文。 2.选择一件你喜欢的陶艺作品,对其材料、造型、色彩、内容等进行简要的评述。用课外时间进行资料的整理和创作工作,并在全校进行展出交流。 本节课我们大家一起认识了陶艺这门独具魅力的艺术,学习了陶艺成型的基本方法,同学们也都进行了实践锻炼,作为一门工艺,要想达到很高的水准需要一个长期锻炼的过程。同学们,我们的祖先让陶瓷艺术走进了千家万户,走出国门,走向了世界,作为年青一代的我们,担负的责任是把这门传统艺术继续传承、发扬下去,让中国的陶瓷艺术走向更加辉煌灿烂的明天。 谢谢 欣赏 * * * 回顾一下陶器 * * * * * 土与火的艺术 黑龙江省哈尔滨37中 吴海燕 中国 中国是陶瓷古国,说起陶瓷,外国人就想到中国。陶瓷形态的基本材料是土、水、火,因此陶瓷艺术也被称为“土与火的艺术”。它是将陶土或瓷土用水调和后,根据使用或欣赏的要求,按照美的规律设计,制作成型后干燥,经火烧制后制成陶器或瓷器。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流变性,以及成型方法和烧结规律,才能促成陶艺形态的产生和演化,使陶瓷器物产生美的形式。 陶瓷艺术 作品欣赏 古人制作陶艺的方法及流程 1.选泥和泥 2.拉胚 3.施釉 4.喷釉 5.装窑 6.出窑 陶器的发明是新石器时代的标志,它是随着农业的出现、定居生活的需要而产生的。由于制陶材料和地域文化的不同,陶器工艺的发展也有所不同,其中黄河上中游地区的彩陶工艺是我国最早以彩绘纹样与造型艺术相结合的艺术,反映了原始陶器制造的辉煌成就。 传统陶瓷 舞蹈纹彩陶盆 1973年出土于青海省大通县上孙家寨。陶盆用细泥红陶制成。上腹部弧形,大口微敛,卷唇鼓腹,下腹内收成小平底,施黑彩。口沿及外壁以简单的黑线条作为装饰。内壁饰三组舞蹈图,图案上下均饰弦纹,组与组之间以平行竖线和叶纹作间隔。舞蹈者形象以单色平涂手法绘成,造型简练明快。 秦始皇陵兵马俑 兵马俑多用陶冶烧制的方法制成,先用陶模作出初胎,再覆盖一层细泥进行加工刻划加彩,有的先烧后接,有的先接再烧。其实当年的兵马俑各个都有鲜艳和谐的彩绘。我们发掘过程中发现有的陶俑刚出土时局部还保留着鲜艳的颜色,但是出土后由于被氧气氧化,颜色不到一个小时瞬间消尽,化作白灰。现在能看到的只是残留的彩绘痕迹。兵马俑的车兵、步兵、骑兵列成各种阵势。整体风格浑厚、健壮、洗练。如果仔细观察,脸型、发型、体态、神韵均有差异:陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦始皇兵马俑都富有感染人的艺术魅力。 青花瓷 成熟的青花瓷出现在元代的景德镇。元青花的纹饰最大特点是构图丰满,层次多而不乱。笔法以一笔点划多见,流畅有力;勾勒渲染则粗壮沉着。主题纹饰的题材有人物、动物、植物、诗文等。人物有高士图(四爱图)、历史人物等;动物有龙凤、麒麟、鸳鸯、游鱼等;植物常见的有牡丹、莲花、兰花、松竹梅、灵芝、花叶、瓜果等;诗文极少见。所画牡丹的花瓣多留白边;龙纹为小头、细颈、长身、三爪或四爪、背部出脊、鳞纹多为网格状,矫健而凶猛。辅助纹饰多为卷草、莲瓣、古钱、海水、回纹、朵云、蕉叶等。莲瓣纹形状似“大括号”,莲瓣中常绘道家杂宝;如意云纹中常绘海八怪或折枝莲花、缠枝花卉,绘三阶云;蕉叶中梗为实心(填满青料);海水纹为粗线与细线描绘相结合。 唐三彩造型 唐三彩的造型丰富多彩,一般可以分为动物、生活用具和人物三大类,而其中尤以动物居多。出土的唐三彩,从现在分类来看主要也是分为动物、器皿和人物三类,尤其以动物居多,这个可能和当时的时代背景有关,在我国古代马是人们重要的交通工具之一,战场上需要马,农民耕田需要马,交通运输也需要马,所以唐三彩出土的马比较多。其次就是骆驼也比较多,这可能和当时中外贸易有关,骆驼是长途跋涉的交通工具之一,且丝绸之路沿途需要骆驼作为交通工具。所以说,匠人们把它反映在工艺品上。而人物一般以宫廷侍女比较多,这个反映的就是当时的宫廷生活了。 陶艺作品赏析 1.陈若菊《彩绘陶尊》 2.杨子帆《紫砂橄榄尊》 3.白明《红绿高足洗》 4.金宝升《红釉鸡公壶》 5.贵州《绿釉水牛捏塑》 6.杨永善《宜钧釉双口花器》 陶器与瓷器的区别 陶瓷是陶器和瓷器的统称,两者实际上有较大的差别,关键在于原料和烧成温度。 种类 胎体质地 胎体颜色 烧成温度 釉 陶器 胎体不透明,质地较松,气孔率较高,吸水率较高,质地粗糙含少量杂质 多呈灰色、赭色、土黄色 800℃~1200℃硬度差,敲扣声发闷 分无釉陶和釉陶 瓷器 胎体半透明,质地坚密,气孔率较低,基本不吸水,质地细腻不含杂质 光亮润泽,多为白色和淡 米黄色 1200 ℃以上,硬度较高,敲扣声清脆 表现一般都挂釉 用粘土成型、干燥后放在窑内于 950℃~1165°C
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