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第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年江西省南昌市东湖区育华学校八年级(下)第一次月考数学试卷 一、选择题(本大题共8小题,共24.0分) 下列变形中,正确的是(?? A. (23)2=2×3= 若等边△ABC的边长为2cm,那么 A. 3cm2 B. 2cm2 下列各式中能与2合并的是(?? A. 4 B. 12 C. 12 D. 若顺次连接四边形ABCD四边的中点,得到的图形是一个矩形,则四边形AB A. 矩形 B. 菱形C. 对角线相等的四边形 D. 对角线互相垂直的四边形 如图所示,点C表示的数为2,BC=1,以O为圆心,OB为半径画弧,交数轴于点A,则点A A. 3 B. 5 C. ?3 D. ? 如图,四边形ABCD是菱形,点E,F分别在边BC,CD上,且△AE A. 65°B. 70°C. 75° △ABC中,AB=15,AC= A. 42 B. 32 C. 42或32 D. 37或33 在四边形ABCD中,AD//BC,∠ABC=90°,AB=BC,E为AB边上一点,∠BCE=15°,且A A. ①②B. ①②③④C. 二、填空题(本大题共6小题,共18.0分) 1?2x是二次根式,则x的取值范围是______ 已知直角三角形的两条边长为6,8,那么斜边上的中线长是______. 24n是整数,则正整数n的最小值是______. 已知A(0,1),B(3,2),点 有两个全等矩形纸条,长与宽分别为8和6,按图所示交叉叠放在一起,则重合部分构成的四边形面积为______ . 如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=8,延长BC至点E,使CE=3,连接DE得到四边形ABED,动点P从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC 三、解答题(本大题共8小题,共58.0分) 计算:(1)18+(12)?2?2 已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,延长BA至点E,使AE+CD=AD 如图,已知四边形ABCD为菱形,对角线AC与BD相交于点O,E为AO上一点,过点E作EF⊥AC,请仅用无刻度的真尺,分别按下列要求画图(保留画图痕迹).(1)在图1中,EF交AD于点F,画出线段EF关于BD的对称线段E′F 某地要开发一块三角形植物园,如图,测得AC=80m,BC=60m,AB=100m.(1)若入口E在边AB上,且AB=2BE.求从入口E到出口C的路线的长;(2)若线段CD是一条水渠,且点 如图,矩形ABCD中,点E在边CD上,将△BCE沿BE折叠,点C落在AD边上的点F处,过点F作FG//CD交BE于点G,连接CG.(1)求证:四边形CEF 如图,在△ABC中,点D是边BC的中点,点E在△ABC内,AE平分∠BAC,CE⊥AE,点F在边AB上,EF 如图1,我们把对角线相互垂直的四边形叫做垂美四边形.(1)概念理解,在四边形ABCD中,以下是垂美四边形的是______.①平行四边形;②矩形;③菱形;④AB=AD,CB=CD.(2)性质探究,小美同学猜想“垂美四边形两组对边的平方和相等”,即,如图1,在四边形ABCD中,若AC⊥BD,则AB2+CD2= 在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,E是边BC上一点,以点E为直角顶点,在AE的右侧作等腰直角△AEF.(1)如图1,当点F在CD边上时,求BE的长;(2)如图2,若EF⊥ 答案和解析 1.【答案】 D 【解析】 解;A、(23)2=12,故A错误;B、(?25)2=25,故B错误;C、9+16=25= 2.【答案】 A 【解析】 解:∵等边三角形三线合一,∴D为BC的中点,∴BD=DC=1cm,AB=2cm,在Rt△ABD中,AD=AB2 3.【答案】 C 【解析】 【分析】本题考查了同类二次根式,熟练掌握同类二次根式定义是解本题的关键.原式各项化简后,利用只有同类二次根式才能合并进行判断即可.【解答】解:A、原式=2,与2不能合并,不合题意;B、原式=23,与2不能合并,不合题意;C、原式=22,与2能合并,符合题意;D、2a与2 4.【答案】 D 【解析】 【分析】本题主要考查了矩形的性质和三角形中位线定理,解题的关键是构造三角形利用三角形的中位线定理解答.首先根据三角形中位线定理知:所得四边形的对边都平行且相等,那么其必为平行四边形,若所得四边形是矩形,那么邻边互相垂直,故原四边形的对角线必互相垂直,由此得解. 【解答】解:如图,四边形EFGH是矩形,且E、F、G、H分别是AB、BC、C
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