4.1功 课时提升练（word版含答案）.docxVIP

4.1功 课时提升练（解析版） 一、选择题 1．如图所示，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m，在与水平面成角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为，则该过程中拉力F做的功是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示，一物块在与水平方向成30度角的恒力F作用下，沿水平向右运动一段距离。则在此过程中恒力F对物块（　　） A．做正功 B．做负功 C．不做功 3．在体能测试跳绳时，质量为50kg的某同学一分钟跳了150次，若他每次跳起时，重心上升的高度约为，则他一分钟内克服重力做功的大小约为（　　） A．2500J B．3675J C．7500J D．375000J 4．拖着橡胶轮胎跑是训练身体耐力的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是（　　） A．轮胎受到地面的摩擦力做了负功 B．轮胎受到的重力做了正功 C．轮胎受到的拉力不做功 D．轮胎受到地面的支持力做了正功 5．关于一对作用力与反作用力的做功情况，下列判断中不正确的有（　　） A．这两个力可以同时做正功 B．这两个力不可以同时做负功 C．这两个力可以一个做正功的同时另一个做负功 D．这两个力可以一个做功的同时另一个不做功 6．某人用20N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0m，放手后，小车又前进了2.0m才停下来，则在小车运动过程中，人的推力所做的功为（　　） A．100 J B．140 J C．60 J D．无法确定 7．如图所示，滑块A和滑块B叠放在一起沿固定的光滑斜面从静止开始加速下滑，滑块A和滑块B相对静止。则在A、B一起沿斜面下滑的过程中，下列说法正确的是（　　） A．B对A的支持力不做功 B．A、B接触面可能粗糙，也可能光滑 C．A对B的摩擦力方向沿斜面向上 D．B对A的作用力方向垂直斜面向上 8．关于摩擦力，以下正确的叙述是（ ） A．静止的物体，不可以受到滑动摩擦力； B．运动的物体，可以受到静摩擦力； C．滑动摩擦力，只能对物体做负功，不能对物体做正功； D．静摩擦力，只能对物体做正功，不能对物体做负功。 9．如图所示，物块在水平恒力F的作用下沿水平面向右运动一段距离x。此过程中恒力F对物块做的功是（　　） A．0 B． C． D． 10．如图所示，物体在斜向上的拉力F作用下，沿粗糙水平面向右匀速运动。下列关于各力对物体做功的说法，正确的是（　　） A．重力做正功 B．支持力做正功 C．拉力做负功 D．摩擦力做负功 11．如图所示，力F大小相等，A、B、C、D物体运动的位移L也相同，哪种情况F做功最小（　　） A． B． C． D． 12．两个互相垂直的力和作用在同一物体上，使物体通过一段位移过程中，物体克服做功8J，对物体做功20J，则和的合力对物体做的功为（　　） A． B．8J C．12J D．28J 13．如图所示，可视为质点的质量为m的物块以初速度v0冲上一固定斜面，斜面的倾角为，物块与斜面间的动摩擦因数为（不计空气阻力），物体沿斜面上升的最大高度为h，重力加速度为g，则物块从斜面底端上升至最高处的过程中（　　） A．物块克服重力做功为mgh B．支持力做功为 C．摩擦力做功为 D．合力做功为 14．如图所示，小球质量为m，一不可伸长的悬线长为l，把悬线拉到水平位置后放手，设小球运动过程中空气阻力大小恒定，则小球从水平位置A到竖直位置B的过程中，下列说法正确的是（　　） A．重力做功为 B．绳的拉力做功为0 C．空气阻力做功为 D．空气阻力做功为 15．如图甲所示，在粗糙的水平面上，放着可视为质点的A、B两物块，质量分别为kg和kg。轻弹簧一端与物块A相连，另一端与竖直墙壁相连。未施加拉力F时，A到墙壁的距离小于弹簧原长且整个系统恰好处于静止状态。从时刻开始，对B施加一水平向右的力F使物块B做匀加速运动，力F随时间变化的规律如图乙，已知物块与地面的动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，（　　） A．物块B在时的加速度大小为6 B．弹簧的劲度系数为300N/m C．到的过程中力F做的功为4J D．到AB分开的过程中，A克服摩擦力的功为0.5J 二、解答题 16．如图所示，质量为m=2kg木块在倾角为θ=30°的上由静止开始下滑，斜面足够长，木块与斜面间的动摩擦因数为μ=，g=10m/s2。求： （1）前2s内重力做的功； （2）前2s内合力做的功。  17．如图所示，用沿斜面向上、大小恒定的力F，将质量为100kg的物体沿倾角为的固定斜面由底端匀速地拉到顶端，斜面长，物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，，，。求这一过程中： （1）物体的重力所做的功； （2）摩擦力所做的功； （3）物体所受各力的合力所做的功。 参考答案 1．C 【详解】