1.1静电现象与电荷守恒基础巩固-2021-2022学年高二上学期物理沪教版（2019）必修第三册（word含答案）.docVIP

1.1静电现象与电荷守恒基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版（2019）必修第三册 一、选择题（共15题） 1．2005年9月18日，中央电视台的三星智力快车节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（ ） A．蜜蜂带负电 B．蜜蜂带正电 C．空气不带电 D．空气带负电 2．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（ ） A．元电荷就是电子 B．元电荷是电荷量e C．元电荷就是点电荷 D．物体所带电荷量可能是0.5e 3．人站在绝缘板上，手扶着起电机，头发竖起来，则头发带电的方式属于( ) A．摩擦起电 B．接触起电 C．感应起电 D．以上方式都不属于 4．把一个带正电的金属小球A跟同样的不显电性的金属球B相碰，B球带上正电荷，对此过程理解正确的是 A．这从本质上看是因为B球的负电荷（自由电子）转移到A球上 B．创生了电荷 C．使B球带电的方法为感应起电 D．违背了电荷守恒定律 5．已知元电荷数值为，某个物体带电量不可能是 A． B． C． D． 6．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘。下述几种方法中能使两球都带电的是（　　） A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．用手摸一下乙球 D．移走棒，两导体球不分开 7．以下说法正确的是（　　） A．物体所带的电荷量可能是任意实数 B．元电荷就是电子或质子 C．物体所带电荷量的最小值是1.6×10－19C D．凡试探电荷都是点电荷，凡点电荷都能做试探电荷 8．春节假期，某同学用易得的材料制作了一个简易的验电器，如图所示。简易的验电器带有正电，它的金属箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属丝，发现验电器的金属箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下列说法正确的是（　　） A．只可能带负电 B．只可能带正电 C．可能带负电或不带电 D．以上说法都不正确 9．用棉布分别与聚丙烯塑料板和聚乙烯塑料板摩擦的实验结果如图，由此对摩擦起电的说法正确的是（　　） A．两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 B．两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类以及数量不同的电荷 C．两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量不一定相等 D．同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电种类可能不同 10．关于元电荷和点电荷的理解正确的是（　　） A．元电荷就是点电荷 B．元电荷是一个电子所带的电荷量的绝对值 C．体积很小的带电体就是点电荷 D．点电荷一定是电荷量最小的电荷 11．下列说法正确的是（ ） A．体积小的带电体就是点电荷 B．体积大的带电体，不能看成点电荷 C．两个半径是0.25米的带电金属球,在球心距离为1米时，可以看成点电荷 D．库仑定律只适用于点电荷间的相互作用 12．某验电器的结构图如图所示，下列相关说法正确的是（　　） A．两片金属箔张开，金属箔必带正电荷 B．两片金属箔张开，说明金属盘与金属箔带等量异种电荷 C．金属箱的带电量可以为 D．金属箔的带电量越多，箔片张开的夹角越大 13．某同学在研究静电感应时，用带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开。验电器上感应电荷的分布情况正确的是（　　） A． B． C． D． 14．关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷 B．摩擦起电是通过摩擦使一个物体中产生电荷 C．通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷 D．通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷 15．如图所示,在绝缘支架上的导体A和导体B按图中方式接触放置，原先AB都不带电，先让开关K1，K2均断开，现在将一个带正电小球C放置在A左侧，以下判断正确的是（　　） A．小球距离A较近，所以A左端电荷量大于Ｂ右端电荷量 B．只闭合K1，则A左端不带电，B右端带负电 C．只闭合K2，则B右端不带电，A左端带负电 D．只闭合K2，接着移走带电小球，最后将AB分开，A带负电 二、填空题（共4题） 16．自然界中只存在_______电和_______电两种电荷。 17．电荷的多少叫做电荷量，用符号______表示．在国际单位制中，电荷量的单位是______，简称______，用符号______表示。 18．自然界中只存在两种电荷，即_____电荷和_____电荷．同种电荷互相_____，异种电荷互相_____（填“正”或“负”或“吸引”或“排斥”）．1752年，美国科学家、发明家、政治家，美利坚合众国创始人富兰克林成功的将天电引入莱顿瓶，且证明了天电与摩擦产生的电是相同的． 19．如图，一对对置的枕形导体A和B分别安放在两根绝缘支柱上，AB彼此接触，操作如下：