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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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初中道法竞争与合作简答题含答案
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、简答题(共6题)
1、 阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。
2、 2009年国庆阅兵展示了56个方(梯)队,其中徒步方队14个,装备方队30个,空中梯队12个,寓意我国56个民族团结和谐,万众一心。
(1)下侧图片每个方队都是由许多人组成的,这说明了什么?
(2)结合本班实际情况谈谈如何向检阅官兵学习建立良好的班集体?
3、 “石油大王”洛克菲勒在留给儿子约翰的信中写道:我很愿意将伟业归功于三大力量的支持——第一支力量来自按规则行事,它能让企业得以永续经营;第二支力量来自残酷无情的竞争,它让每次的竞争更趋于完美;第三支力量则来自合作,它可以让我在合作中取得利益……
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)竞争中必须遵守的基本规则有哪些?
(2)生活中,学会合作需要怎样的智慧和方法?
4、 ?某校一年一度的“校园篮球争霸赛”开战,这天,小旭所在的一班与其好友小京所在的 二班对决,一番激战后,一班处于劣势,就在此时,小京为二班投进精彩一球……
(1)从小旭视角之下的情境中,你感悟出什么道理?
(小方的视角)
小旭大叫一声“好球l”小方不满地瞪了他一眼。一班最终输了比赛,回到班里,小方和几位同学聊起刚才的比赛……于是,小方决定去找小旭聊聊,消除隔膜,继续做朋友。
(2)请将省略部分的内容补充完整。
5、 材料一:在学校、班级生活中,小组轮流值日、按个子大小排座位、考试禁止作弊、比赛按抽签排序等,都是常用的做法。
材料二:在某校组织的一次演讲比赛中,参赛选手经过抽签确定了演讲顺序和主题,第一位选手小刚在短暂准备之后走上台去说到:“我抽到这个签后,只有几分钟的准备时间,而在我之后的选手有更充裕的准备时间,我认为这是不公平的!”说完扬长而去。
选手小秦觉得自己演讲得特别好,却没有得一等奖。她气冲冲地和同学说:“评委太不公平了。”
(1)材料一中的做法都体现了一个什么核心词?请你简要概括其重要性。
(2)请你对小刚这位选手的表现做一点评。
?(3)假如你是小秦的同学,你会怎样回应她?
6、 阅读材料,回答问题
三国演义中有一句“既生瑜何生亮”的感叹。周瑜才华出众,是指挥有方的大将军,但是却对才华横溢的诸葛亮耿耿于怀,他多次设计暗害诸葛亮,但事与愿违,害人不成反害己,在诸葛亮“三气”之下,含恨而死,所以发出了第一句感叹。
(1)面对激烈的竞争,周瑜不堪重负,在意志上被打垮。请回答面对竞争结果,我们的态度应该如何?
(2)为了保护社会经济的健康发展,鼓励人们之间的公平竞争,制止不正当竞争,我们专门制定了哪部法律?
(3)请写出两点竞争的作用?
============参考答案============
一、简答题
1、 ①生活中既有竞争又有合作。
②合作与竞争是相互依存的关系,合作之中有竞争,竞争之中有合作。
③在日常生活中,既要学会竞争,提高个人的素质,又要学会合作,在合作中奉献自己的力量。
2、 (1)每一个方队都是一个集体,建设好集体,人人有责。(符合题意即可)
(2)建立一个良好的新集体,需要树立共同的奋斗目标;建立一个良好的新集体,需要严明的纪律;建立一个良好的新集体,还需要班级成员团结友爱、互帮互助。(符合题意即可)
3、 (1)道德、法律。
(2)①合作需要相互信任;②合作需要主动作为;③合作需要相互配合;④合作需要相互沟通。
【解析】
(1)本题考查竞争,题干要求分析“竞争中必须遵守的基本规则”,解答时要联系社会规则的相关知识来作答,主要有道德、法律等。
(2)本题考查合作,题干要求分析合作需要的智慧和方法,可从“相互信任”“主动作为”“相互配合”“相互沟通”等方面概括。
4、 (1)篮球场风波在小旭的视角之下出现两个不同的走向,而这不同的走向与他对这一事件的不同认知有关。生活中冲突是难免的,当我们以自我为中心思考问题时,结果往往不那么如意,反之,如果我们能够换位思考,就能够很好地理解他人,结果就可能向好的方向发展。
(2)内容要表达出小方和同学们从乐观、积极的角度分析和解决问题,体现换位思考、对小旭的宽容、理解或呵护友谊....
【解析】
(1)仔细研读题文材料,在一班和二班作为竞争对手出现时,小旭面对好朋友“小京”的“进球”,一方面为好友的成功高兴,同时也为自己所在
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