初中三年发展规划.pdfVIP

哈尔脑初中三年发展规划 （2013-2015年） 一、指导思想 坚持以科学发展观和全国教育工作会议精神为指导，认真贯彻落 实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，全面贯 彻教育方针，扎实推进素质教育，以教育质量提升工程为导向，加速 提升我校教育教学质量。依据市教育局教育发展要求并结合我校实际 情况，通过各种有效策略，以高度的使命感和责任心提高学校的办学 水平，促进师生的全面和谐发展和教育质量提升工程的优化，促进学 生综合素质的全面提高，以达到全面实施素质教育的目的。 二、工作目标 1、质量提升：实施“素质教育兴校工程”，强化教学质量管理， 创新“有效课堂”研究，探索“有效课堂”的教学途径和方法，力争 通过三年的努力，实现“教学特色鲜明，教学质量达到全市中上等水 平”的教学质量目标。以学生发展为本，充分尊重学生、信任学生、 关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间，使全体学生的自 信、个性、爱好和特长都能得到较为充分的发展。 2、科研兴校：以“内强素质，外树形象”理念为引领，以“有 效课堂”教学研究和实践为抓手，整体推进各年级各学科的校本研 进程。进一步开展校园文化建设创新，加大校本研修的活动力度，形 成明显的学校教育特色，促进学校、教师、学生的共同发展。 3、优化师资：学生可以容忍教师的苛刻，但绝不会原谅教师的 无知。为使教师走上专业化发展的道路，我校将实施教师成长工程， 深入开展“创建学习型学校，争做学习型教师”活动，加强专业引领， 努力建设一支具有现代化教育教学理念，善于学习、勤于思考，勇于 创新、师德师风高尚、业务能力精湛、教学特色鲜明的教师队伍。在 规化的三年内，我校现四十五周岁以下教师全部达到本科学历，达到 教育技术中级能力，其他教师达到初级能力。 4、美化环境：树立文化强校意识，在继承和发扬学校传统文化 的基础上，进一步创新学校文化建设，优化学校物质文化，完善学校 制度文化，丰富学校精神文化，初步形成特色新颖、内涵丰富、品位 高雅的学校文化。 5、具体目标： （1）义务教育普及率 2013 年 2014 年 2015 年 100% 100% 100% （2）在校学生巩固率 2013 年 2014 年 2015 年 99% 99% 100% （3）义务教育完成率 2013 年 2014 年 2015 年 98% 98% 99% （4）学生行为规范合格率 2013 年 2014 年 2015 年 98% 98% 100% （5）学生身体素质达标率 2013 年 2014 年 2015 年 85% 85% 90% （6）教育教学质量达标率 合格率 2013 年 2014 年 2015 年 80% 85% 90% 优秀率 2013 年 2014 年 2015 年 30% 40% 50% 三、具体措施 1、营造提高教育质量的氛围。充分利用学校广播、板报、宣传 栏、网站等阵地，广泛宣传提高教育质量的意义。及时宣传提高质量 的有效做法、成功经验和先进典型，从而提高广大教师、学生的积极 性和主动性，进而形成加快教育发展，提高教育质量的良好环境。 2、优化学校管理：学校管