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学校工作总结(2019年度第二学期) 工作总结 年度学校 年度第二学期学校工作总结 本学期，我校以传承经典和创新教育为方向，特别是以创建省级文明单位为 契机，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，学校各项工作从整体上上 了台阶。现将一学期的工作总结如下： 一、加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、 敬业爱岗的教师队伍。 首先，狠抓教师的政治理论学习，提高其思想认识水平，以正确的世界观、 价值观和人生观武装头脑。开学初，学校要求全体老师结合自身实际，制定切实 可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。三月份，我们结合“为人师表 弘扬师德”主题教育实践活动，要求教师广泛开展师德实践活动，深入社会、家 庭，倾听群众呼声，融洽学校和学生及学生家长的关系，了解学生和家长的需求， 帮助困难学生排忧解难，全方位提高师德修养，树立教师的良好形象。 其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。开学 初，我们要求全体教师制定了详细可行的业务自修计划，明确了教师业务自修的 内容和方法。并组织全体教师学习教育教学改革的理念方法，改进传统教法，大 胆尝试和实践新课改的思路方法。为了加快课改步伐，努力提升教师的课堂教学 水平，4月，我们承办了全县小学常态课堂教学展示周活动。本次开放周，我校 紧紧围绕“关注教学本质，回归朴素课堂”的主题，特别推出语文、数学、英语、 音乐、体育、美术、思品、信息技术等 18节展示课，向全县教育同行展示了我 校教师良好的业务素质和积极向上的精神风貌，受到了各级同仁的高度肯定和赞 学校工作总结 扬。 二、以教学为中心，推进素质教育的发展。 为了全面提高教育质量，本期以来，学校以科学管理为手段，以提高学生的 学习效率和优化学习方法为动力，大力实施素质教育，深化三个常规管理，努力 提高质量。 开学初，学校建立健全各组织机构，完善了各种制度，明确分工，任务到人， 形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、 有实施、有总结， 有着落。在搞好常规工作的同时，积极引入竞争机制，与 教师签订教学质量责任书，开展公平、公开竞争，奖励先进，激励平庸，惩罚后 进，充分调动教师的积极性和主动性。 1.抓好各科教学计划的制定。开学初，学校要求各任课教师结合自己所教学 科及学生实际，制定科学、合理的教学工作计划，并召开教学计划交流会，分析 工作中的问题，寻找对策，增添措施，为提高质量出谋划力。 2.加强课堂教学改革力度，优化结构，提高效率，我们要求全体教师坚持备 好每一节课，上好每一节课，争取每一节课都能上出新意，努力渗透快乐敬爱噢 学理念，充分调动学生的积极性，提高课堂 教学效率。 3.认真备课，精心设计，努力做到内容充实，环节齐全，注重学生能力的培 养和高尚情操的熏陶，教案坚持超周备，超周签字。 4.各科普遍重视作业批改工作，作业量适中。 5.开展教学研究，加大新课程改革力度。学校教研组能按工作计划如期开展 活动，坚持每周一次，主要围绕教法研讨、扶优抓差、新课程的实施、快乐教学 等内容研讨交流，教师积极撰写教研论文达40多份。 6.加强毕业班工作。毕业班是学校的窗口，为了搞好毕业班工作，学校召开 了毕业班学生复习动员会，充分发动学生认真复习。学校领导对毕业班工作紧跟 勤说，经常深入班级实际做工作，学生普遍态度端正，学风浓厚。 三、不断强化学生管理和德育工作，为发展智育提供强大精神动 力。 1 学校工作总结 学生管理是学校管理的核心，为此，我们积极协调，确立了“以德育为首， 全方位、多角度、多层次育人”的学生管理方针。主要做了以下几方面的工作： 1.抓学生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空间和途径。本 期，学校制定了德育工作计划、法制教育计划，结合本校实际，有目的地开展工 作。学校教导处与少队部定期开展形式灵活的活动，如宣讲会、知识竞赛、故事 会等，加强对学生的教育，教育学生形成正确的世界观、价值观、人生观，从小 树立雄心