财务会计实务第4版教案9（第三章）.docVIP

淄博职业学院《财务会计实务》课单元教学设计方案 教师： 序号：9 授课时间 授课班级 上课地点 教学单元名称 第三章 应收及预付款项 第二节 应收账款 课时 2 教学目标 1.了解应收款项包括的内容 2.掌握应收账款的入账时间、核算内容 3.掌握应收账款的核算 课程思政目标： 诚实守信，谦虚谨慎。遵纪守法、廉洁自律 教学重点 应收账款的账务处理 含有商业折扣、现金折扣下的会计处理 教学难点 商业折扣与现金进折扣的区分 含有现金折扣的会计处理（新变化） 目标群体 会计专业高职学生 教学环境 多媒体教室或一体化教室 教学方法 混合式教学模式、案例教学；讲授；启发引导；互动 时间安排 教学过程设计 组织教学 （2分钟） 考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。 复习回顾 导入新课 演示讲解 （20分钟） 强调包含的内容，商品交易及劳务供应 现实中实例讲解出示海报，由商场打折引出商业折扣 按照新收入准则，现金折扣有净价法和总价法。要根据职业判断。 演示讲解 （5分钟） 演示讲解 （40分钟） 实例分析讲解 购销合同 实例分析讲解 展示增值税发票 托收凭证 运费单据 讲授分析 （10分钟） 实例分析讲解 师生互动：学生计算折扣存在时的销售价格 实例讲解 2种方法对比讲授 强调新准则下，冲减收入 实战 （20分钟） 纠正总结提升 课堂小结 （5分钟） 导入本章内容：应收及预付款项 第三章 应收和预付款项 第一节 应收账款 一、应收账款概述 （一）应收账款的确认 应收账款是指企业因销售商品、提供劳务等经营过程，应向购货单位或接受劳务单位收取的款项，主要包括企业销售商品或提供劳务等应向有关债务人收取的价款及购货单位垫付的包装费、运杂费等。 应收账款因销售商品或提供劳务而产生，因此，应收账款的确认必定与销售收入的确认同步。只有商品销售收入或提供劳务收入的条件成立，而货款尚未收取时，才能确认为应收账款。 （二）应收账款的计量 应收账款应当按其实际发生额记账。其入账价值包括：销售货物或提供劳务的价款、增值税，以及代购货方垫付的包装费、运杂费等。在确认应收账款的入账价值时，应当考虑有关的折扣因素。 1.商业折扣 商业折扣是指企业为促进销售而在商品标价上给予的扣除。应收账款不包含商业折扣。 例如，企业为鼓励买主购买更多的商品而规定购买10件以上者给10%的折扣，或买主每买10件送1件；再如企业为尽快出售一些残次、陈旧、冷背的商品而进行降价销售，降价的价格也属于商业折扣。 2.现金折扣 现金折扣是指债权人为鼓励债务人在规定的期限内付款，而向债务人提供的债务扣除。现金折扣一般用符号“折扣/付款期限”表示。现金折扣有净价法和总价法。 例如，符号“2/10、1/20、n/30”表示买方在10天内付款可按售价给买方2%的折扣；在20天内按售价给予1%的折扣；在30天内付款，则不给予折扣。 二、应收账款的核算 （一）账户设置：用途、性质、结构、明细核算 应收账款 应收账款的增加 应收账款的收回及确认的坏账损失 余额：尚未收回的应收账款 三、应收账款的核算 （一）一般应收账款的核算 【例3-5】齐鲁公司销售一批产品给华盛公司，成交价80 000元，适用的增值税率为13%。（购销合同见教材P63） (1)办妥托收银行收款手续时： 借：应收账款——华盛公司 90 400 贷：主营业务收入 80 000 应交税费——应交增值税(销项税额) 10 400 (2)收到货款时： 借：银行存款 90 400 贷：应收账款——华盛公司 90 400 (3)如该公司因资金困难，经双方协商，可以用商业汇票抵付时： 借：应收票据——华盛公司 90 400 贷：应收账款——华盛公司 90 400 （二）商业折扣下应收账款的核算 【例3-6】齐鲁公司销售一批产品给华盛公司，按价目表表明的价格计算，金额为60 000元，由于是成批销售，销货方给购货方20%的商业折扣，金额为12 000元，销货方应收账款的入账金额为48 000元，适用增值税率为13%。 (1)销售时： 借：应收账款——华盛公司 54 240 贷：主营业务收入