财务会计实务第4版.docVIP

淄博职业学院《财务会计实务》课单元教学设计方案 教师： 序号：6 授课时间 授课班级 上课地点 教学单元名称 第二章 货币资金 第二节 银行存款 三、银行存款的核算 第四节其他货币资金 课时 2 教学目标 1.掌握银行存款的核算、银行存款日记账的登记方法 2.掌握银行存款的清查 3.掌握其他货币资金的内容与核算 课程思政目标： 一带一路倡议，制度自信和道路自信 会计职业道德:遵纪守法、廉洁自律 教学重点 1.银行存款的账务处理 2.银行存款的清查 3.其他货币资金的核算 教学难点 银行存款的清查 其他货币资金的核算 目标群体 会计专业高职学生 教学环境 多媒体教室或一体化教室 教学方法 混合式教学模式、案例教学；讲授；启发引导；互动 时间安排 教学过程设计 组织教学 （2分钟） 考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。 复习回顾 引入新课 （2分钟） 演示讲授 （20分钟） 实例讲授 与结算方式结合重点分析记账依据 登记方法 实例分析 演示讲解 （30分钟） 会计基础学过，可复习回顾形式 ，重点结合结算方式分析为什么会形成未达账项讲清楚调节公式的道理 实战演练 演示讲解 （20分钟） 回顾哪些结算方式用到‘其他货币资金“ 实例演示讲解 总结（5分钟） 课堂讨论（5分钟） “四票一证一卡三结算” 银行存款如何核算、登记日记账？存在银行，如何清查？ 第三节 银行存款的核算 二、银行存款的核算 （一）总分类核算 企业应设置“银行存款”账户进行核算。如有外币银行存款的企业，应按人民币和外币分户进行核算。 例：齐鲁公司，20××年12月份发生如下经济业务： （1）销售给本市某超市商品一批，价款20 000元，增值税率13%， 增值税2 600元，收到转账支票一张，填写进账单，送存银行，根据进账单回单联，作如下会计分录： 借：银行存款 22 600 贷：主营业务收入 20 000 应交税费—应交增值税（进项税额） 2 600 （2）将超过库存限额的 2 000元现金送存银行。根据“ 现金交款单 ”回单联。作如下会计分录： 借：银行存款 2 000 贷：库存现金 2 000 （3）以银行存款支付行政管理部门电话费8 000元，根据电信局付费单据。作如下会计分录： 借：管理费用 8 000 贷：银行存款 8 000 （4）接银行转来信汇凭证收账通知，外地某单位前欠货款4000元，已收妥入账。根据信汇凭证收账通知，作如下会计分录： 借：银行存款 4 000 贷：预收账款 4 000 （5）以银行存款购买原材料一批，货款5000元，增值税850元，开出转账支票。根据支票存根，作如下会计分录： 借：材料采购 5 000 应交税费—应交增值税（进项税额）650 贷：银行存款 5 650 （6）开出汇兑凭证，汇出款项 35 100元支付前欠光明公司货款。根据信（电）汇凭证回单和有关单据，作如下会计分录： 借：应付账款 33 900 贷：银行存款 33 900 （二）银行存款的序时分类核算 银行存款日记账的登记方法 三、银行存款的清查 银行存款的清查，是指企业银行存款日记账与银行对账单进行的核对。企业应当定期或不定期地与银行进行核对，一般每月至少一次。 双方余额不一致的原因：1.记账错误：进行更正； 2.未达账项：是指企业与银行之间由于凭证的传递和双方入账时间不一致，而发生的一方已经登记入账，而另一方尚未入账的款项。 例：华盛有限责任公司， 20××年 12月31日银行存款日