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7 下光的反射和折射教案 1.5 光的反射和折射（一） 学习目标 1. 理解光的反射定理的推理过程 2. 会用光的反射丁力完成有关光路图 重难点 重点 光的反射定理及应用 难点 光的反射定理的应用、光路图的作法 学习过程 一、引入新课： 1. 回顾我们光学的学习，（ ）里是直线传播。如光在空气里是沿（ ），光在水里是 沿（ ）的。 2. 光通过的路线叫做（ ），它可以用一条（ ）表示，其中（ ）表示光的传播方向。 做一做、讲一讲：一束光线从空气摄入水里，这束光线将怎样传播？ 实验探究一： 1 、把一支用铝箔罩住的手电筒放在光线较暗的教室的桌面上，然后用手电筒的前面 放一面镜子，你看到的从铝箔孔中射出的光会怎么样？（ ） 2 、试着移动镜子，能否照到其他物体（能 不能），当光照到原先不发光的物体时会 能否看到这个物体（ 能 不能 ） 今天，我们就来学习一下光的一种现象—反射，学习之后，我们就能解释了 二、光的反射定律 实验探究二： 研究这个现象我们需要哪些器材？师生共同选出器材，平面镜 白色光屏（有两个可 以绕中线折转的两块板组成） 量角器 教师引导：有了这些器材，该怎样用才更加合理。 教师引导学生试做 有关概念： 法线 入射光线 反射光线 入射角 反射角 入射点 注意事项： 1：三线；（入射光线，法线和反射光线）所在的位置关系； 2 、两角（入射角和反射角）的关系； 3 、改变反射光线所处的平面观察反射线，说明什么； 4 、改变入射角的大小，观察反射角大小是否改变。 5 、实验时，应至少改变三次入射光线的方向，每次都让学生说明入 射光线怎样变了，使学生注意观察反射光线的方向。 学生分析得出结论： 1. 光发生反射时，反射光线、入射光线、发现在（ ）一平面内，反射光线和 入射光线分别位于（ ）的两侧，反射角（ ）入射角。 2. 反射角的大小由（ ）的大小决定，入射角增大时，反射角也（ ） 3. 反射角、入射角分别是（ ）和（ ）与（ ）间的夹角。 三、镜面反射和漫发射 1 、在野外夜间行进时，迎着月光前进，为什么不能选择亮地？（学生讨论，代 表回答） 2 、打过油的皮鞋用软皮反复擦，越擦越亮，这是由于？（学生讨论，代表回答） 巩 固练习 一、填空题 1 、光线垂直射到镜面上时，入射角是 _____. 反射光线的方向 __________________. 2 、当入射光线与反射光线垂直时，反射角为 ，入射光与镜面的夹角 是 ，当入射角减小 10°时，入射光与反射光夹角是 。 3 、当入射光与镜面的夹角为 20°时，入射光与反射光夹角为 ，入射光与 反射光夹角为 120°时，入射角为 。 4 、能够从不同角度看到本身不发光的物体是因为光在物体表面发生 的缘故。有时， 黑板反光，教室里的某些同学看不清黑板上的某些字，这是因为 光在黑板表面发生 __ 的缘故。 二、选择题 1 、下列说法中正确的是（ ） A 、当入射光与镜面的夹角为 20O 时，反射角为 20O B 、镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定