扶贫活动方案.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 文殊二中“扶贫先扶志”活动 实施方案 为深入贯彻落实县委、 县政府对精准扶贫的安排部署， 深入推进 教育扶贫工作，努力在教育上营造人心思进、主动脱贫、勤劳致富的 良好氛围，提高教育扶贫富民能力，建立精准扶贫工作机制。为落实 “扶贫先扶志”专项活动的开展， 结合我校实际， 特制定本实施方案。 一、组织机构 教育扶贫是一套系统性的工程，涉及面广，工作难度大，全体教 职工与广大学生家长加强沟通协调，促进“扶贫先扶志”活动有效开 展。成立“扶贫先扶志”工作领导小组： 组 长：陈少生 副组长：余自勇 组 员：熊传虎 樊雪冬 余晓莉 胡宽森 廖 婷 彭滢滢 二、 主要措施 1、 开展入户走访宣传扶贫先扶志活动。 我校参与扶贫教师要定期深入到帮扶的贫困村贫困家庭里， 宣传 “扶贫先扶志”的精神，向贫困生家庭宣传教育扶贫“两免一补”政 策。 同时宣传农村义务教育学生营养改善计划， 让贫困户家庭了解教 育扶贫政策，树立贫困家庭安心让孩子读好书的信心。 加强舆论引导，利用手机短信。微信、校讯通平台等各种载体宣 1 v1.0 可编辑可修改 传好“扶贫先扶志”的重大意义，帮扶内容和典型事迹等，让每个贫 困户、贫困生了解帮扶政策。 2、 开展教唱两首歌活动。 组织全校师生认真学唱《我爱你，光山》 《共同奔小康》两首歌。 开展围绕“扶贫先扶志”为主题的合唱团体大赛，以班级为单位，进 行评比。 要求每班课前演唱扶贫两首歌， 学校政教处选定学生会干部 专项检查，并为每个班级打分，进行评比，选出先进班集体。 3、 开展经典诵读活动。 开展“经典名篇朗诵”活动，通过全校上下朗诵中国文化乃至世 界名篇经典， 达到提高文化修养、 健全人格、 道德与智慧投身于社会。 一篇经典往往能改变一个人的气质，一个人的操守，一个人的品性， 一个人的境界。此项措施开展，力求培养学生远大目光、通融识见、 博雅精神和优美情感。 4、 开展“小手拉大手”志愿服务活动。 学校发出“小手拉大手· 共创文明城乡”的倡议， 表达养成文明 习惯的决心，倡导全校学生遵守文明公约，关心、支持、参与创建美 好家园的活动。 呼吁大家积极发扬雷锋精神， 争做雷锋精神的倡导者、 践行者和推动者，积极参与到清洁家园活动中来。对学校周边、学校 周边沿线、 小区院落展开捡拾垃圾杂物、 擦洗护栏、 清扫楼道等行动， 通过这样的活动， 培养学生关心他人、 热爱劳动和积极参与社会公益 活动的良好品质， 并以小手拉大手， 号召带动各层面的居民群众主动 参与清洁家园志愿服务， 形成共建共护的强大合力， 把我们的家园装 2 v1.0 可编辑可修改 扮得更整洁、更亮丽、更美好。 5、 开展传统美德实践活动。 本着贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现“少年传承中 华传统美德”的精神，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，要求全 校学生利用周末和节假日时间奉行孝敬父母， 生活自理， 主动承担一 些力所能及的家务事，待人热情，做合格的家庭小主人。 以传统节日为契机， 在清明节举行祭扫烈士陵墓， 国庆节开展形 式多样的爱国活动为内容， 设计具有引导、 感召、 激励性的活动内容， 营造浓厚的“少年传承中华传统美德”系列教育活动的氛围。 三、 建立评比机制 1、 每月定期汇报开展情况。 各项活动必须制定完善的计划，我校定期召开“扶贫先扶志”实 践活动工作会， 对每项活动进行通报和细致的评定， 并对下一步工作 提出新的要求， 充分发挥领导小组的领导机制， 共同推动扶贫小组工 作的实效性。 2、 开展校内评比。 每项活动， 学校依据评定细则及时对活动的开展进行评定， 保障 活动开展的前瞻性和实时性， 每项活动及时做好图片记录， 并及时按 照校内评定细则进行每班打分， 每项活动评出优秀班级， 每次活动后 认真做好总结，表彰活动开展情况。 文殊乡第二初级中学 2017 年 9 月 8 日 3