推进爱国卫生七个专项行动工作总结材料合辑(详细版).docxVIP

推进爱国卫生七个专项行动工作总 结材料合辑（详细版） 进一步引导教育广大师生形成健康文明新风尚，积极响 应推进爱国卫生“七个专项行动”的总体目标和重要部署， 推动爱国卫生七个专项行动从环境卫生治理向全面社会健 康管理转变，为疫情防控常态化奠定坚实基础，更好地防控 疫情、守护师生健康，第五中学多途径全面动员师生主动参 与爱国卫生运动，共同净化、美化校园环境。全方位深化“7 个专项行动”见行见效。 1、制定工作方案。 学校结合学校实际制定爱国卫生运动实施方案，成立爱国卫生专项行动领导小组，下设 6 个工作专班，由学校校长为组长，由分管的学校副书记负责，校 团委具体实施。实行“全员参与、人人有责”的环境卫生工 作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管， 时时有人管。并制订、完善爱国卫生专项行动相关制度，同 时通过教职工大会、主题班会等对全校师生作全面动员，扎 实开展爱国卫生运动。 2、坚持宣传教育。广泛发动动员，利用微信群、QQ 群、板报、橱窗、标语、广播、显示屏等进行宣传，做到教师示 第 1 页 共 7 页 范，学生参与，家校共创，活动开展以来，学校悬挂布标46 条，出版板报 80 余块，显示屏播出三块，及时宣传交流好的做法和经验。学校以德育、美育、思政课为载体，结合学生年龄段特点，通过主题班会、队会、制作手抄报和图册、观看动漫宣传片、红领巾广播站、微信公众号分享学习交流等形式将七个专项行动知识融入课堂教学，促进学生养成良好的行为规范，为促进学生养成教育的终身发展奠定良好基础。 3、坚持党员示范。 牢固树立健康强国理念，充分发挥党员先锋模范作用，全面实行党员干部校园片区包保制，各 党组织党员干部主动参与，全员上阵，做真抓实干和以身作 则的表率，做到一名党员带动一名骨干，一名党员影响一名 教师。 4、坚持家校共育。 学校发挥“小手拉大手”示范带动影响作用，把七个专项行动融入到美化、亮化、净化环境中 来，融入到家庭卫生、社会公共卫生中来，引导教育学生与 家庭成员进行“重摆放、大清理”等活动，鼓励学生与家人 一起搞好个人家庭的洁净美化，积极参与家庭卫生的清扫， 监督好家庭成员养成良好卫生习惯。 5、坚持清扫厕所。 学校全面消除旱厕，完善洗手台配套设施，每天放学后由专人对学校厕所蹲位、挡板，地面、 墙壁，蛛网、积尘等进行全面彻底的清扫消毒，确保厕所无 第 2 页 共 7 页 异味清洁干净不留死角。 6、坚持志愿服务。 充分发挥家长委员会带动作用，在家长接送孩子等待区开展“大宣传、大扫除、大消毒、除四 害”爱国卫生运动志愿服务活动，引导居民踊跃参与到“七 个专项行动”中来，推动“7 个专项行动”入脑入心入行， 携手共建安全卫生的社会环境，营造文明健康人人有责、全 民参与人人担责的良好氛围。 7、坚持文明校园。 学校围绕文明校园创建工作，结合健康学校建设，开展学校健康教育和生命教育，守护未成年 人身心健康；完善学校、家庭、社会“三位一体”未成年人 心理服务网络，规范学校心理咨询室建设，开展未成年人心 理健康知识普及与专业的心理咨询服务，帮助未成年人培养 健全人格和良好心态。 8、坚持消毒查杀。 学校自新冠疫情防控以来，严格走廊、宿舍、食堂等重要公共区域的日常清洁消毒；在教室内 配备常规的口罩、创可贴、免洗手消毒液等物品；每天学生 放学后由专人负责对各班教室进行消杀，全面落实落细清洁 消毒工作，营造一个安全舒适的校园环境。 9、坚持文明用餐。 学校开展光盘行动倡议活动，观看光盘行动公益宣传片，营造“节约养德、人人参与、人人有 责”的良好氛围；在学生食堂墙面张贴文明餐桌行为公约及 第 3 页 共 7 页 节约用水标志，桌面摆放文明餐桌标语引导师生珍惜粮食， 从点滴日常做起；同时宣传栏、宣传标语、LED 显示屏等大力宣传文明用餐，坚决遏制“舌尖”上的浪费，形成节约光 荣、浪费可耻的良好社会新风尚。 最后，学校是我们共同的大家庭，只有人人参与爱国卫 生、人人爱护校园环境，才能保持校园环境的整洁和优美。 学校将继续通过健康知识的的宣传行动，教育引导全校师生 养成科学、文明、健康的生活方式，进一步提高全体师生卫 生意识、健康意识和生活质量。同时以保证全校师生健康为 出发点，向全校师生发出倡议，人人都动起来，建设美丽干 净的校园，改善学校环境卫生面貌， 给全校师生创造一个优美、干净、卫生的学习环境。 XXX 学校2020 年 12 月 中小学 爱国卫生七个专项行动工作总结（必威体育精装版版） 进一步引导教育广大师生形成健康文明新风尚，积极响 应推进爱国卫生“七个专项行动”的总体目标和重要部署， 第 4 页 共 7 页 更好地防控疫情、守护师生健康，结合学校实际，多途径全 面动员师生主动参与爱国卫生“7 个专项行动”，取得了阶段性成果。 1、明确责任，制定工