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家庭教育课题研究 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? 贾戈中学家庭 教育创新教育 模式课题研究 家校联动、亲情互动 让家庭教育成为孩子成长的源泉 大汶河开发区贾戈初级中学 2007 年 9 月 家庭教育指导工作非常重要。在教育中要依据家长 ,孩子的特点深入挖掘家长及孩 子自身潜力 ,有的放矢，因材施教。要运用科学的方法 ,结合恰当的手段，有效利用合理 的资源与教育平台，借助各种有利条件 ,充分发挥多种作用，使家庭教育指导工作显出 巨大作用。 一、问题提出的背景、目的和意义 : “一个学校如果不重视身体教育， 那么培养出来的学生就是残品； 一个学校如果不 重视智力教育，那么培养出来的学生就是次品 ;一个学校，一个家庭如果不重视心灵教 育，那么培养出来的孩子就是危险品 ! ”一个国家能否富强要看他的素质教育 ,国民素质 教育取决于心灵教育的程度，而父母是心灵教育的第一任也是最重要的老师。 当今的中国家庭是独生子女为主的家庭模型。 为了唯一孩子的前途， 大多数家长不 知如何爱护自己的孩子，在教育方面出现了一系列问题，主要表现在 : 1)完美无误型 :孩子遇到挫折只会一味指责 ; 2) 过多干涉型 :事无具细，都要参与管制 ; 3 ）过分呵护型 :总认为自己的孩子小，家长能承担的工作全部替代孩子完成； 4) 望子成龙型 :把孩子当作实现自己梦想的工具 ; ５)拔苗助长型：对孩子的期望值太高 ; 6) 经验衡量型 :用自己的经验与经历来衡量孩子。 由于家长的不正当教育， 致使现在的独生子女都存在一定的弱点， 表现在：孩子只 知受爱，不知爱人； 孩子惟我独尊而且任性； 孩子缺乏责任心和义务感； 孩子消费超前， 道德滞后；孩子依赖性大 ,各种能力差 ;孩子有孤独感，独生子女经常自己独处，社会交 往能力差。 基于上述现象， 家庭教育的重要程度可想而知。 那么什么是家庭教育呢？所谓家庭 教育是指在家庭生活中 ,家庭成员 (包括父母和子女等 )之间相互的影响和教育。 家庭教育 是大教育的组成部分之一， 是学校教育与社会教育的基础与延伸。 但是现在大多数家长 对于如何教育子女经常望洋兴叹 ,不知如何下手。 很多家庭迫切需求家庭教育机构出现， 解决教育中出现的问题， 贾戈街道初级中学清心驿站应运而生。 作为亲子教育机构， 贾 戈街道清心驿站的出现不失为当地人民的一大幸事。 在家庭教育中， 对孩子实施了适当 地引导，对家长进行了教育手段的优化 ,提高家庭教育质量 ,提升家庭生活质量。 二、指导思想： 1 、以相关的理论为指导 马克思认为， 世界是普遍联系的。 任何事物之间都不是孤立分离的。 在家庭教育工 作中，我们应该从整体的观点来研究家庭教育的内容、方法、手段、模式