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金塔县第四中学校本课程简述 课程名称：趣味数学 主编：王学才 副主编：冯生利 闫树国 张志勇 本册主编 : 王永俊 张义科 张立伟 胡成 课程开发组成员：王学才 冯生利 闫树国 张志勇 张金生 课程实施主讲人：王永俊 张义科 张立伟 胡成 孙学瑞 张玉琴 王芙蓉 本课程主导学科：数学 本课程相关学科：数学 校本 1 目录 第一部分：序言 第二部分：课程目标 第三部分：课程的组织形式与实施计划 第四部分：课程内容简介 第 1 课时 集合中的趣题—“集合”与“模糊数学……………… 第 2 课时 函数中的趣题— 一份购房合同………………………… 第 3 课时 函数中的趣题—孙悟空大战牛魔王…………………… 第 4 课时 三角函数的趣题—直角三角形………………………… 第 5 课时 三角函数的趣题—月平均气温问题…………………… 第 6 课时 数列中的趣题—柯克曼女生问题……………………… 第 7 课时 数列中的趣题—数列的应用…………………………… 第 8 课时 不等式性质应用趣题―两边夹不等式的推广及趣例…… 第 9 课时 不等式性质应用趣题―均值不等式的应用……………… 第 10 课时 立体几何趣题—正多面体拼接构成新多面体面数问题… 第 11 课时 立体几何趣题—球在平面上的投影……………………… 12 课时 解析几何中的趣题―神奇的莫比乌斯圈…………………… 13 课时 解析几何中的趣题―最短途问题…………………………… 14 课时 排列组合中的趣题―抽屉原理……………………………… 15 课时 排列组合中的趣题―摸球游戏……………………………… 第 16 课时 概率中的趣题……………………………………………… 第 17 课时 简易逻辑中的趣题………………………………………… 2 第 18 课时 解数学题的策略…………………………………… 第五部分：教学方式 第六部分：课程评价 3 第一部分：序言 序言 数学是一门基础科学，一切自然科学都离不开数学严密的计算和推 理，数学也是人文科学和逻辑思维的基础。 趣味数学是以传统的课堂教学为基础，以开放，创新的思维模式， 集中体现了素质教育思想，立足培养兴趣，旨在提高成绩，通过讲，学， 练这一科学有效的训练方法，培养学生的数学兴趣和教学思维。立足基 础知识，结合教学实际，博采众长，寓理于例，重在思维训练，并加以 适合的延伸和拓展，以提高学生对数学的兴趣，启发学生的创造力和思 维能力，爱学，乐学，增强孩子的学习主动性，提高学生思维的敏捷性， 灵活性，准确性和深刻性是我们的宗旨和目标。 “千里之行，始于足下”愿广大学生在汗水中积累知识，在灵感中启 迪智慧，在和谐中走向成功！ 第二部分：课程目标 1. 启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考，学会分析问题和 创造地解决问题； 2. 能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题，发展学生数学应用能 力. 3. 体会数学在实际问题中的应用价值． 4. 探索直角三角形在生活中应用，进一步体会三角函数在解决问题过程 中的应用。 5. 通过有关数列实际应用的介绍，激发学生学习研究数列的积极性，培 养学生的创新精神和创造能力。它要求教师给学生提供研究的问题及背 4 景，让学生
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