人教版三年级数学上册《8-2-1 同分母分数的加、减法》教学课件优秀公开课.pptxVIP

同分母分数的加、减法 人教版 数学 三年级 上册 分数的初步认识 8 复习导入 用分数表示阴影部分。 举手回答：用自己的话说一说这两个分 数有什么相同的地方和不同的地方？ 1 5 3 5 探究新知 一个西瓜，哥哥吃了2 ，弟弟吃了1 ，兄弟两一共 8 8 吃了这个西瓜的几分之几？ 探究新知 举手回答：如何列式呢？ 这个西瓜的几分之 几，用加法计算。 8 8 2 ＋ 1 ＝ 2 1 一个西瓜，哥哥吃了8 ，弟弟吃了8 ，兄弟两一共 吃了这个西瓜的几分之几？ 求兄弟俩一共吃了 探究新知 同桌交流：想一想，这两个加数有什么相同的 地方？可以怎样计算？ （ 2 ）个1 （ 1 ）个1 8 （ 3 ）个1 8 8 2 1 8 ＋ 8 ＝ 3 8 探究新知 分母不变 用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相加？ 分子相加 2 8 ＋ 1 8 ＝ ＝ 3 8 2 + 1 8 探究新知 3 答：兄弟俩一共吃了这个西瓜的8 。 一个西瓜，哥哥吃了2 ，弟弟吃了1 ，兄弟两一共 8 8 吃了这个西瓜的几分之几？ 8 2 ＋ 1 8 ＝ 3 8 探究新知 5 − 2= 6 6 被减数和减数有什么相 同的地方？可以怎样计 算？ 探究新知 （ 3 ）个1 6 5 2 6 − 6= （ 5 ）个1 6 去掉2个1 6 探究新知 分母不变 用自己的话试着说一说：同分母分数怎样相减？ 分子相减 − 2 6 5 6 ＝ 3 6 5 − 2 ＝ 6 探究新知 同分母分数相加、减， 分母千万不能变。 分子进行加或减， 计算准确又简单。 课堂练习 （ ）+（ ）=（ ） + 看图计算。 （1） （ 1 1 ）个5加（ 1 ）个5是（ 1 ）个5 。 1 5 2 3 2 5 3 5 课堂练习 （2） 1 2 （ 3 1 1 1 ）个6减（ ）个6是（ ）个6 。 1 3 2 （ 6 ）-（ 6 ）=（ 6 ） 课堂练习 算一算。 8 8 6 6 1 ＋ 1 = 2 4 4 4 1 ＋ 4 = 5 1 ＋ 1 = 2 6 6 6 2 ＋ 4 = 6 7 7 7 5 － 2 = 3 8 6 － 4 = 2 7 7 7 2 ＋ 2 = 4 6 5 5 5 5 － 1 = 4 9 9 9 课堂练习 1 3 第一天读了这本书的5。 第二天读了这本书的5。 （1）李倩两天一共读了这本书的几分之几？ 1 ＋ 3 = 5 5 4 5 4 答：李倩两天一共读了这本书的5 。 课堂练习 1 3 第一天读了这本书的5。 第二天读了这本书的5。 （2）第二天比第一天多读了这本书的几分之几？ 3 － 1 = 5 5 2 2 答：第二天比5 第一天多读了这本书的5 。 课堂练习 姐妹俩一共吃了这块巧克力的几分之几？ 我吃了这块巧 4 克力的9。 我吃了这块巧克 2 力的9。 4 ＋ 2 = 6 9 9 9 6 答：姐妹俩一共吃了这块巧克力的9 。 课堂练习 成人的躯干约是身高的3 ，下肢约占身高的4 ， 8 8 下肢比躯干多占身高的几分之几？ 4 － 3 = 1 8 8 8 1 答：下肢比躯干多占身高的8 。 课堂小结 1.同分母分数 相加，分母不 变，分子相加。 这节课你们都学会了哪些知识？ 分子相加 分母不变 2 8 ＋ 1 8 ＝ ＝ 3 8 2 + 1 8 课堂小结 2.同分母分数 相减，分母不 变，分子相减。 这节课你们都学会了哪些知识？ 分子相减 分母不变 − 2 6 5 6 ＝ 3 6 5 − 2 ＝ 6 从教材课后习题中选取； 从课时练中选取。 课后作业 复习导入 谢谢观看 Thank You