胎婴儿的脑发育全过程.pdfVIP

胎婴儿的脑发育过程 一、胎婴儿脑发育三大基石：遗传、环境、营养 1、遗传 (优质的精子和卵子 ) 通过改善不良的环境条件， 控制基因表达形成， 改善个体的生长发育， 达到补偿或挽救 某些遗传上的缺陷。 通过维持良好的环境，使优良的遗传基因免受外界的干扰，使其充分表达形成。 2、环境 (改善不良环境，维护良好的宫内环境、自然环境及教育环境 ) 在孩子智力形成过程中， 遗传基因就像高楼大厦的设计图纸， 环境则像高楼大厦的基础。 没有基础，设计图纸再好也无法表现。 3、营养 (营养犹如高楼大厦的建筑材料 ) 在遗传基因不可更改的条件下， 孕产妇通过注重饮食和科学补充胎婴儿脑细胞生长发育 需要的重要营养素，则能改善和提高孩子的脑功能。 妈妈从怀孕开始就注意这三大基石，才能为孩子孕育出好的大脑。 二 、胎婴儿脑硬件 1、大脑的基本构造 神经元是脑最为重要的组成部分， 它们本身就是处理信息的神经细胞。 据估计， 宝宝从 脑开始发育时算起，神经元的数量就以每分钟 25 万的速度递增，到出生时最多，达到大约 1000 亿个。神经元的形态大小各异，标志着它们最终将要行使的职责不同。迄今为止，科 学家们已确认大概 25 种神经元。 一个神经元一旦发育成熟，本身会发生几个重要变化： 轴突分叉： 轴突发出几个分支和其他的神经元发生接触， 并发生化学反应产生电流以 传导信息。 树突生长： 树突位于神经元的末梢， 和其他的神经元发生接触。 它们看上去象一棵树 的分叉，但一个神经元的树突之间永远不会发生接触。 传导信息： 两个神经元的树突快要接触的地方有一点很小的缝隙， 化学物神经介质就 在这里流动。这些神经介质携带信息，从一个神经元传递到另一个神经元。 神经元、 树突和突触之间相互协作的作用尤其重要， 突触的构成将最终决定信息在脑部 的传递方式。 2、宝宝大脑的差异 孩子脑聪明与否，在日常生活中就能表现出来。人们常说： “这孩子脑子聪明，那孩子 脑子笨 ”，就是对孩子大脑的一种主观评价。准确、客观、科学地评价孩子大脑，需要智商 测试。 我国的智商测试，根据孩子的得分将智商分为 6 个等级。 智商高的孩子， 在终生的学习、 工作、 生活中才能表现优秀。 智商是人的一种综合能力， 包含人的八方面的能力： 语言能力； 逻辑能力； 空间认识能力 (理解、认识巨大的空间和局部空间的结构能力 ) ； 音乐能力 (创造和理解音乐的能力 )； 机体能力 (运用全部或部分身体解决问题和创造产品的能力 )； 理解他人的能力； 认识自己的能力； 认识自然的能力。 智商是宝宝生命的最高表现形式， 是宝宝出生后生命质量的一个重要指标， 更是将来能 否成为栋梁之材的一个科学数据！ 现在许多妈妈为孩子学习操碎了心： 花钱请家教、 花钱上 好学校。为上个好大学，花费数万元额外学费，这只是一种无奈的弥补行为。 与其后天弥补孩子智力不足， 不如从胎儿期就开始投资孩子的先天智力。 那么， 如何投 资孩子的先天智力呢？我们先看看宝宝的大脑是怎样发育的。 智商是宝宝生命的最高表现形式， 是宝宝出生后生命质量的一个重要指标，