山东高考新题型——语言文字运用专题训练资料.pdfVIP

山 东 高 考 新 题 型 — — 语 言 文 字 运 用 专 题 训 练 ( 第 四 辑 ) ( 共 7 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 -- -- 内页可以根据需求调整合适字体及大小 -- 山东高考新题型——语言文字运用专题训练（第四辑） 一、阅读下面的文字，完成 1-3 题。 油菜花美丽迷人，令人叹为观止。它用微小的花朵，营造漫天的金黄，以毕生的精力，展现极致的艳 美。走近花海，只见油菜花之间有阡陌相隔，每处油菜花都一样，以满腔热情① ，不管你来自远 方亦或是生于此地，不管你是文人政客亦或是平民商贾，也不管你是否与之早有交情还是它刚结交的新 知，都一视同仁。它未沾染俗世的丝毫尘埃，呈现给世间最纯净的美丽，让人如痴如醉。当微风吹拂，馥 郁的花香扑鼻而来，油菜花也随风舞动，摆弄着柔小的身姿，跳起华美的舞蹈，宛如一个个美丽婀娜的仙 子。最为调皮的莫过于蜜蜂、彩蝶，它们时而点触花蕊，驻足深处，时而飞舞，挑选着最中意的美味佳 肴，为花海② 。花海中建有房屋，房屋前面又有溪水流过，附近小树上的鸟儿不时唱出美妙的 歌声：此情此境，美不胜收。 1. 文中使用了哪些修辞手法（ 3 分） A. 比拟、排比、对偶 B. 比拟、排比、夸张 C. 比喻、拟人、排比 D. 比喻、拟人、对偶 2. 文中画波浪线的句子可改写成：“当微风吹过，油菜花随风晃动，游人能闻到花香。”从语义上看二者 基本相同，但原文表达效果更好，为什么（ 4 分） 3. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个 字。（ 4 分） 二、阅读下面的文字，完成 4—6 题。 故乡的小河，是一条不知名的小溪河。小河流经之地溪草茂密，柳竹成行，小河在柳竹的庇护下仿若 一条蜿蜒的银带一路向前。在河岸较窄的地方，一个石板桥横亘于小河之上。小桥长不足十米，宽不足两 米，三根桥柱牢固地支撑着上面厚重的桥板，远远看去，不桥厚厚墩墩，结实无比。小桥很平常，但老辈 人讲过很多皇帝下江南从此路过的故事。① ，但与这座小桥相承的石板中曾经是古驿道却是千真万 确的，那桥面被时间的刀锋深深地剜出的一道道痕迹就是明证。 小桥两头岸石叠加，依岸而立，两棵参天的榕树紧紧拥抱着坚硬的岸石，使小桥有了牢固的基石与依 靠。小桥一端的榕树下，有一间小房子，② ，却十分精致，青瓦粉墙，房内沿墙根修有马蹄形的石 凳，老辈人说那是专为路人休憩而准备的。 小河中的流水经历一路的艰辛与洗涤，明澈而亮丽，清爽而甘甜，这是上天赐予故乡人的甘露。每到 月光明亮的夏夜，小桥就会热闹起来。老人们饭后拎着马扎、摇着蒲扇来到榕树下，或是讲古，或是论 今。孩童们仿佛来到了儿童乐园，他们跑着、笑着、闹着，一会儿捉迷藏，一会儿踢毽子，一会儿又折了 柳枝去逗弄水中的游鱼。 4. 文中使用了哪些修辞手法（ 3 分） A. 比喻、比拟、对比 B. 比喻、比拟、排比 C. 比拟、对比、对偶 D. 比喻、对比、夸张 5. 文中画波浪线的句子可改成：“他们又跑又笑又闹，折了柳枝去逗弄水中的游鱼，又捉迷藏、踢键 子。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么（ 4 分） 2 6. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个 字。（ 4 分） 三、阅读下面的文字，完成 7～9 题。 静极了，这朝来水溶溶的大道，只远处牛奶车的铃声，点缀这周遭的沉默。顺着这大道走去，走到尽 头，再转入林子里的小径，往烟雾浓密处走去，头顶是交枝的榆荫，透露着漠楞楞的曙色；再往前走去， 走尽这林子，当前是平坦的原野，望见村舍，初青的麦田，更远三两个馒形的小山掩住了一条通道。天边 是雾茫茫的，尖尖的黑影是近村的教寺。听，那晓钟和缓的清