第一课时 实验仪器和基本操作（讲义）-2021年高考化学二轮复习方案（实验部分）.docxVIP

二轮复习方案化学实验部分 第一课时 实验仪器和基本操作 1．（2020·浙江高考真题）萃取碘水中的碘并分液，需要用到的仪器是（ ） 考查物质分离提纯基本操作→萃取→仪器是分液漏斗 对仪器进行识别 A． 分液漏斗 仪器特点（梨形，活塞、磨口瓶塞，区分圆形分液漏斗） 使用前第一步：检查是否漏水 分液操作：下层液体下口放出，上层液体上口放出 B． 容量瓶： 仪器特点（温度、容积、刻线、磨口瓶塞） 使用前第一步：检查是否漏水 应用场景、注意事项 C． 冷凝管 仪器特点（直形冷凝管和球（蛇形）冷凝管应用场景） 使用注意事项（冷凝水流向，通水与加热先后） D． 普通漏斗 不同漏斗的区别 过滤操作注意事项 2．（2020·山东高考真题）实验室中下列做法错误的是 以实验操作正误判断为载体，在简单、熟悉的研究对象及问题情境下，对药品保存、气体净化、仪器使用和实验安全等知识考查。 必备知识：物质转化与应用，实验原理与方法 A．用冷水贮存白磷 药品保存 白磷着火点低，易自然，且密度比水大，常保存在冷水中 B．用浓硫酸干燥二氧化硫 气体干燥 浓硫酸有吸水性且不与SO2反应，可用浓硫酸干燥SO2， C．用酒精灯直接加热蒸发皿 仪器的使用 蒸发皿可直接加热，蒸发操作时，用酒精灯直接加热蒸发皿 D．用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧 事故处理 K燃烧有K2O2、KO2生成，K2O2、KO2和CO2反应产生O2助燃，所以不能用CO2灭火器扑灭金属钾的燃烧 3．（2019·天津高考真题）下列实验操作或装置能达到目的的是（ ） A B C D 混合浓硫酸和乙醇 配制一定浓度的溶液 收集气体 证明乙炔可使溴水褪色 浓硫酸的稀释（与水稀释知识的迁移） 乙醇的密度小于浓硫酸，混合时应将浓硫酸沿烧杯壁倒入乙醇中，边倒边搅拌，若顺序相反则容易引起液体飞溅，不能达到目的 一定物质的量浓度溶液配制方法 容量瓶上的刻度与凹液面的最低处相切，胶头滴管垂直位于容量瓶的正上方，能达到目的 气体收集与尾气处理 二氧化氮的密度大于空气，集气瓶中的导气管应长进短出，不能达到目的 气体制备与性质实验 乙炔中的H2S等杂质也能使溴水褪色，应先通过一个盛碱液的洗气瓶将杂质除去，不能达到目的 1．识别四类仪器 （1）用作容器或反应器的仪器 ①试管　②蒸发皿　③坩埚　④圆底烧瓶　⑤平底烧瓶　⑥烧杯　⑦蒸馏烧瓶　⑧锥形瓶　⑨集气瓶　⑩广口瓶　?燃烧匙 （2）用于提纯、分离和干燥的仪器 ①漏斗　②分液漏斗　③球形干燥管 （3）常用计量仪器 ①量筒　②容量瓶　③滴定管　④温度计　⑤托盘天平 （4）其他仪器 ①冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)　②表面皿 ③滴瓶　④胶头滴管 2．熟记十五大基本操作 （1）测定溶液pH的操作 将一小块pH试纸放在干燥洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH。 （2）沉淀剂是否过量的判断方法 ①静置，向上层清液中继续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。 ②静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。 （3）洗涤沉淀操作 将蒸馏水沿着玻璃棒注入过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2～3次即可。 （4）判断沉淀是否洗净的操作 取最后一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。 （5）容量瓶检漏操作 向容量瓶中加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧，把容量瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。 （6）检查滴定管是否漏水操作 ①酸式滴定管：关闭活塞，向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，将活塞旋转180°，重复上述操作。如果仍不漏水，即可使用。 ②碱式滴定管：向滴定管中加入适量水，用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上，观察是否漏水，若2分钟内不漏水，轻轻挤压玻璃球，放出少量液体，再次观察滴定管是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。 （7）滴定管赶气泡的操作 ①酸式滴定管：右手将滴定管倾斜30°左右，左手迅速打开活塞使溶液冲出，从而使溶液充满尖嘴。 ②碱式滴定管：将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上倾斜，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出，即可赶出碱式滴定管中的气泡。 （8）装置气密性检查 ①简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观察现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段水柱，表明装置气密性良好。 ②有长颈漏斗的装置(如下图)：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加