青岛版数学四年级下册第三单元运算律检测.docVIP

四下第三单元《运算律》单元检测 一、数学理解——填一填 1.计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算（????? ），这样计算是根据（??????? ）。 2.用简便方法计算376＋592＋24，要先算（???????），这样计算是根据（???? ?? ）。? 【设计意图】 知识技能：乘法结合律、加法交换律 能力素养：表达能力 3.根据运算定律，在□里填上适当的数。? （1）a+（30+8）＝（□+□）+8? （2）□十82＝□十18? （3）45×□＝32×□? （4）25×（4+8）＝□×□十□×□ 【设计意图】 知识技能：运算律 能力素养：推理能力 4.把“＞、＜、＝”??填在合适的○里 ?496－120－230○496－（120＋230）??? ?192＋（95－75）○192＋95－75? 720÷36÷2○720÷（36÷2） 70×3＋5○70×（3＋5）? （65＋13）×4○65×4＋13×4? 35×201○35×200＋35 【设计意图】 知识技能：运算律与四则混合运算 能力素养：推理能力、辨析能力 二、数学推理——选一选 1.与927－127－653－47计算结果相等的算式是（?? ）。 A．（927－127）－（653＋47） B．（927－127）－（653－47） C．（927＋127）－（653＋47） 【设计意图】 知识技能：加法交换律和结合律拓展到减法领域的综合运用 能力素养：推理能力与迁移能力 2.用简便计算54×18＋45×18＋18，正确的是（? ?）。 A．18×（54＋45） B．18×（54＋45＋1） C．18×3×（54＋45＋1） 【设计意图】 知识技能：乘法分配律的拓展应用 能力素养：抽象、推理能力 3.下面算式中（??????）运用了乘法分配律。? A、42×（18＋12）＝42×30? ?B、a×b＋a×C＝a×（b＋C）??? C、4×a×5＝a×（4×5）?? 【设计意图】 知识技能：乘法分配律 能力素养：辨析能力 三、数学计算——能简算的要简算。 355+260+140+245 102×99??645-180-245? 125×（80－8） 382×101-382? 125×32×25 540÷45 562－194+38－106 【设计意图】 知识技能：运算律的应用 能力素养：数据分析能力、推理能力、表达能力 四、数学应用——做一做 1.苏宁电器1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。苏宁电器全年共售出冰箱多少台？ 【设计意图】 知识技能：加法运算律的应用 能力素养：分析能力、推理能力 一辆汽车6小时行了300千米，一列火车6小时行了600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？（请用两种方法解答） 【设计意图】 知识技能：乘法分配律的应用 能力素养：辨析能力、推理能力 3.学校要做4800面彩旗，把这个任务交给25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？?（请用两种方法解答） 方法一： 方法二： 先算： 先算： 再算： 再算： 综合算式并解答： 综合算式并解答： 【设计意图】 知识技能：乘法结合律在乘除法混合运算中的应用 能力素养：推理能力、分析能力、表达能力