导学案，数学为例 (1).docVIP

西吉尔镇中心学校“三五二”小班化教学模式导学案 课题 Can I help you ? 备课人 Lixiaohong 课时数 1 课时 教材解读： 本节课以Dick想买玩具火车，爸爸和他去商店购物，并与售货员交流，表达自己喜欢的颜色，以及询问价格等，引导学生学会购物并在真实情景中进行简单交流。 教学目标 1.熟练掌握句型及其答语 Can?I?help?you???Yes,?I?want?to?a?toy?train 2.?How?much?is?it??It’s?fifty-six?yuan进行问答练习 3.能够理解Just?talk对话部分的含义 教学重点 1.熟练掌握句型及其答语 Can?I?help?you???Yes,?I?want?to?a?toy?train 2.?How?much?is?it??It’s?fifty-six?yuan进行问答练习 3.能够理解Just?talk对话部分的含义 教学难点 How?much?is?it??It’s?fifty-six?yuan.进行问答练习 教法 情景教学法，活动教学法, 学法 小组合作、 教学准备 课件、导学案、预习卡 预习单 自主学习 1、找出交通工具的单词（包括你自己知道的） 2.找出下面几个问题的答案，并用--画出 What does Dick want to buy? What color does he like? How much is it? 二、解决问题 从短文中找出有疑惑的句子或单词，自己写下来.? 三、巩固练习 1、shou time： 2、Film in the black 3、Make the dialogue 四、我的质疑是 教学过程 一、warming up （课前延伸） （1）复习已经学过的交通工具名称。? toy train plane ship boat car bus ... （2)Think and say 1. What does Dick want to buy? 2. What color does he like? 3. How much is it? (3)Free talk Do you like shopping? Where do you usually go? Who’d like to go with you? 二、presentation (探究学习) Listen and say Tomorrow is Dick’s birthday. 1. What does Dick want to buy? He wants to buy a toy train. 2. What color does he like? He likes blue. 3. How much is it? It’s fifty-six yuan. ... ... ... Teache the dialogue 三、practice (学后检测) 1.show time 2.ask and answer 3.looke and write 四、make the dialogue (巩固提升) 汇报交流并小结 1、指名学生上台表演，师生评价。 2、小结。 六、Summary 本课学到的重点句型是什么？ —Can I help you? —Yes, I want … —How much is it? —It’s … 七、Homework ： 1.观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。(学困生及中等生）2.根据本课对话以及你在生活中的购物经历，编写一段新的对话，要求不少于6句。（学优生） 3.预习 Lesson 8。 八、blackboard Can I help you ? toy train plane ship boat car bus ... A:Can?I?help?you???Yes, B:I?want?to?a?toy?train B:How?much?is?it?? A:It’s?fifty-six?yuan 教后反思