教师个人研修计划 (26).docxVIP

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2021-10-14 发布于新疆
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教师个人研修计划 (26).docx

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个人研修任务单单位昌吉回族自治州实验小学姓名赵宏运任教学科信息技术任教学段小学研修目标根据信息技术应用诊断测评结果，分析自身信息技术应用水平情况，阐释本次培训研修目标及预期成果我对小学课堂教学中涉及的内容掌握地比较熟练，运用自如，其他的一些应用因为专业需要有所接触，了解不够深入，想通过本次学习： ①提升我的专业理论水平！ ②深入学习和掌握教学需要的软件，并熟练运用！ ③能够再深入学习scratch、Python语言，对自己的教学有所帮助！ ④能够接触学科发展的前沿，开拓眼界！能力发展测评计划个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度）微能力名称选择理由计划完成时间 C2创造真实学习情境小学课程形象化、直观化，学生更容易接受二个星期 C3创新解决问题的方法提升专业素养三个星期研修安排在保证学校正常教学工作的情况下，我计划如下： ①前沿热点课程学习：视频丰富，大约花两个星期的时间观看完所有的教学视频，然后完成相应的作业和活动！ ②C2创造真实学习情境：视频内容比较少平时接触少多看些资料，多实践探索，观看完成后按要求完成作业！ ③C3创新解决问题的方法：视频丰富，大约花两个星期的时间观看完所有的教学视频，然后完成相应的作业和活动！总之我会认认真真观看每一个教学视频，努力向专家教师们学习！认认真真完成每一份作业，扎扎实实完成这次学习！希望能真正提升自己的专业素养！