《声的利用》3课件.pptVIP

从噪声的接收入手——在人耳处减弱（戴护耳器） 从产生（声源）处入手——控制噪声源(改变、减少或停止声源振动) 从噪声的传播入手——阻断噪声传播 (隔声、吸声和消声) 第一页，编辑于星期一：十三点 十六分。 噪声的来源及控制 1、工业噪声 2、交通噪声 3、生活噪声 如:电锯、电钻、鼓风机、机床等产生的声音 如:汽车、摩托车、轮船行使和鸣叫声,铁路机场附近火车、飞机的强大噪声 如:家用电器工作时的声音,人们交谈、呼叫、哭笑、叫卖声等 噪声的来源 第二页，编辑于星期一：十三点 十六分。 练习 1、我们看望病人时，说话要“低声细语”，这里的“低声细语”指的是（ ） A、音调低 B、频率低 C、响度小 D、声音传播的慢 2、牛叫的声音与蚊子叫的声音相比，下列结论正确的是（ ） A、牛叫的声音音调高，响度大 B、牛叫的声音音调低，响度小 C、牛叫的声音音调高，响度小 D、牛叫的声音音调低，响度大 3、女同学说话“尖细”，是指女同学声音__ _高，这时因为女同学说话时声带振动较_______的缘故 c D 音调 快 第三页，编辑于星期一：十三点 十六分。 4、指出下列各种声现象，反映了声音的那些特性： （1）震耳欲聋，是指____ ___。 （2） 尖叫刺耳，是指 ____ ____ ___。 （3） 买碗时敲碗辨别优劣，这是应用了____ ___。 5、夜间学生已经入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学关上窗户，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一个同学起身到歌舞厅去交涉，要求将声音放低，这三个同学各采用了什么途径减弱噪声？ 响度 音调 音色 分别为：传播中 接受处 产生（声源）处 第四页，编辑于星期一：十三点 十六分。 自习课文，回答问题 1、声波的频率范围是多少？ 10-4～1012Hz 2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？ 20 ～20000Hz 3、狗能听到的声音最高频率是多少？ 50000Hz 第五页，编辑于星期一：十三点 十六分。 4、什么是超声？ 频率高于20000Hz的声音称为超声 5、什么是次声？ 频率低于20Hz的声音称为次声 6、你知道超声都有哪些应用？ 碎石、B超、声纳定位、超声导航等 7、你知道次声有哪些危害吗？ 对机械、建筑物、人体有伤害 第六页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声的 　应用 第七页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声的导航能力 第八页，编辑于星期一：十三点 十六分。 声呐 第九页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声的穿透能力 超声波诊断仪(B超) 　　　检查、治疗疾病 第十页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声的穿透能力 探测金属内部缺陷 第十一页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声的“破碎”能力 对器械和食物消毒 第十二页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声的“破碎”能力 使油和水混合 第十三页，编辑于星期一：十三点 十六分。 超声与农业 提高发芽率，缩短发芽时间 第十四页，编辑于星期一：十三点 十六分。