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青少年心理健康教育活动设计事例 青少年心理健康教育活动设计事例 PAGE / NUMPAGES 青少年心理健康教育活动设计事例 青少年心理健康教育活动设计事例 《网友之交淡如水》 景洪市第四中学 李海燕 【适用年级】九年级至高一年级 【主题与背景】 心理学表示，进入青春期的青少年有着积极研究外面世界的心理倾向， 希望被人理解，希望有人能给他们一个正确引导。 诚然形成了必然的世界观， 可是心性其实不坚定，很简单被灌输一些消极，暗淡的东西，很简单项选择错朋友。在家里家 长总用命令教训的语气同孩子说话，这些都以致反叛初期的青少年长远受压迫，他们也有情绪需要发泄， 而上网聊天、 交友、网恋则是青少年发泄情绪获取理解的一种路子，而网恋给青少年带来的危害也越来越成为社会关注的焦点。 事实上，他们在网络中是以海市蜃楼无我的形式进行沟通的， 若是沉醉于虚 拟的网络交往，必然会影响现实生活中与父亲母亲、老师、同学的沟通，有的甚至陷 于不确实际的网恋而不能够够自拔。 如何引导学生正确对待网络交友， 正确办理虚假 和现实的关系， 如何建立网友间 “淡如水” 的贞洁友情，已成为亟待解决的问题。 【授课目标】 1、认识到网络交友的优点和作用 2、掌握网络交友的原则和技巧 3、正确对待网友间贞洁的友情 【授课方法】 角色扮演法、议论沟通法、创立情况法、自我感知法 【授课准备】 、授课地点安排在网络教室 2、排练小品《网聊中的你我》 3、建立“网友之交淡如水” QQ群 4、全班同学加入 QQ群 【授课过程】 一、暖身活动——表演小品 活动名称——表演小品《网聊中的你我》 表演简介： 1、小品中男生扮演“想爱就爱”，女生扮演“美丽天使”。 2、双方在 QQ群里公开聊天，全班同学可见并都能够在群里宣告见解。 3、两名学生为认识不久的网友。 聊天内容简介： 美 天使：你在 ？ 想 就 ：你好呀！很高 看到你的信息！?? 美 天使：呵呵呵！我也很高 到你??我很喜 和你聊?? ?? ： 同学 ，你 喜 上网交友 ？你 可否也像他 一 有自己喜 的网友 呢？接下来 每个学生回 并填写 “友 ” ，写下自己的真 姓名和最要好的网友的基本情况：姓名， 系方式， 好， 网友的基本情况。 入： 看来我 同学都有网上聊天或交友的 ， 多同学也有自己要好的朋友。 可是，你 认识自己的网友 ？怎么对待网 交友， 怎 与网友相 ， 确 是我 需要学 和理性 理的一个 。 （自我点 ： 趣是最好的老 。 造优异、 和 的氛 是心理 成功的关 因素。以小品表演和 QQ群聊天的形式来引出本 的主 ，极大的激 了学生的 趣和研究的 极性， 堂气氛很好） 二、主 活 ——表演 行 步 一：正常交往，受益匪浅 ：大家 合 才的小品内容，沟通一下网 交友的好 吧。 生各抒己 ： （ 注意以主持人的身份引 ，拉近了 生的距离， 生沟通逍遥自在，小 学生自由沟通） 引 学生 ： 1、开 野，及 认识 事新 ， 取各种必威体育精装版的知 和信息。 2、能够毫无 忌地与网友聊天， 吐心声。 3、能够 自己 各种 的见解和 解， 得很有成就感。 4、能够 泄心中的 抑 , 能够不看 人的 色 , 能够打破自己生活周 的小 圈子 , 能够把自己置身于一个空幻的世界。 5、自己 手打扮自己的空 ，把自己喜 的 片 料 上去，开一个 区， 一些帖子，和大家沟通。 一步引入： 从一个人聊天的文字信息中，我 能够看出一个人所受的教育程度 , 有的 学 修养、道德、 事 度等，我 就可以不 其人便知其性，不 其声便知其心。这样交往下去， 两人之 的感情会更为深邃。 可否是每个人与其网友交往都能够保持淡交，保持真 呢？ （自我点 ：通 学生置身于“聊天”的情境中， 他 敞快乐扉， 所欲言的回 自己“网聊”点滴，真 沟通自己的真 感觉和想法， 沟通自然尽致） 步 二：沉醉网友，身心受 聊天内容 介： 想 就 ：你好呀！近来想我了 ？我很想你， 想 刻刻陪伴你??美 天使：呵呵呵！我也是呀！我上 都没心思啦， 子都是你??想 就 ：我不喜 和 人交往啦?? 美 天使：我 常自己呆着，有 老 性情，你不会 我吧?? ?? ： 你 与网友交往有 种情况 ？ 他 的表 自己的见解。 生 表 解： （在 个 上，因 涉及到学生心里的神奇 多，因此重视学生在 QQ群里 表 解，老 依照学生的 掌握好分寸，适 行引 ） 引 学生 点 ： 1、因上网而减少睡眠 ， 示已有网 成 的 向。 2、因上网而 ，也许在学校上 精力不集中，影响学 。 3、网 大的人， 止失态、神情恍然、胡言 ，性格更为独到。 ?? （自我点 ： 以 和 展的方式将聊天内