《关爱生命急救与自救技能》2021见面课答案.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 智慧树知到《关爱生命急救与自救技能》2021见面课答案 智慧树知到《关爱生命急救与自救技能》2020见面课答案 见面课:公民的责任、家庭护理 1、脑卒中再灌注治疗的时间窗是: A.3小时 B.7小时 C.9小时 D.12小时 正确答案:3小时 2、糖尿病患者需要紧急救治的状况 A.呼吸深大,有烂苹果味 B.血糖33.6mmol/L,昏 C.血糖2.1mmol/L,叫不 D.小便多,吃的多,口渴,大量饮水 正确答案:呼吸深大,有烂苹果味; 血糖33.6mmol/L,昏; 血糖2.1mmol/L,叫不 3、ACS患者从症状出现到就医已13小时,可进行的治疗 A.阿斯匹林嚼服 B.紧急球囊扩张冠脉〔经皮冠状动脉介入治疗〕 C.硝酸甘油喷雾吸入 D.抗血小板药物 E.溶栓 正确答案:阿斯匹林嚼服; 硝酸甘油喷雾吸入; 抗血小板药物 4、关于高血压正确的选项是 A.81岁老年高血压患者,治疗的目标血压为160/90 mmHg B.我国高血压诊断标准是收缩压130和/或舒张压90mmHg C.高血压患者出现突然头痛,头晕,视力模糊,心悸,气促,应尽快降压,在3小时内降至安全范围 D.高血压可导致心、脑、肾等重要脏器功能病变,需要主动预防 正确答案:高血压可导致心、脑、肾等重要脏器功能病变,需要主动预防 5、关于发热,以下错误的选项是: A.可以使用解热镇痛药如阿斯匹林降 B.肛温37.5℃,为发热 C.老年人体温略高于年轻人 D.高热,伴全身皮疹,应马上就医 E.发热时,要多加衣物或厚被褥捂汗进行降温 正确答案:可以使用解热镇痛药如阿斯匹林降; 肛温37.5℃,为发热; 老年人体温略高于年轻人; 发热时,要多加衣物或厚被褥捂汗进行降温 见面课:复苏急救 1、当发觉有人倒下,首先要做什么? A.检查反应 B.打电话求救 C. 按压 D.吹气 正确答案:检查反应 2、进行单人CPR时,按压通气的比例是? A.2:1 B.15:1 C.30:2 D.1:1 正确答案:30:2 3、AED到达后,应当怎么做? A.完成30次按压后再启动 B.马上启动AED C.检查患者后再启动 D.等待时机使用 正确答案:马上启动AED 4、儿童双人施救时,按压通气的比例是 ? A.2:1 B.15:1 C.30:2 D.15:2 正确答案:15:1 5、没有呼吸,但尚有脉搏的患者,应当怎么做? A.按压和通气 B.先通气,并严密观看 C.先给2次通气,再按压 D.马上胸外按压 正确答案:先通气,并严密观看 6、关于心跳骤停的推断,正确的选项是 ( ) A.呼叫患者无反应 B.意识丧失、瞳孔扩大 C.颈动脉搏动消失、不正常呼吸 D.意识丧失,无呼 正确答案:颈动脉搏动消失、不正常呼吸; 意识丧失,无呼 见面课:外伤救助 1、关于现场评估,以下正确说法是 A.现场安全性的评估对救援人员是首要的 B.需要携带相匹配的防护设备 C.对于未知现场可以直接下车查看 D.抢救人员要对受伤机制有所评 正确答案:现场安全性的评估对救援人员是首要的; 需要携带相匹配的防护设备; 抢救人员要对受伤机制有所评 2、在有限的救援物资条件下,现场分诊的原那么,正确的选项是〔 〕 A.珍重生命,不放过每个生命 B.挽救最有价值的生命 C.尽可能削减死亡人数 D.精确分诊,需要反复多次的评估,不断调整 正确答案:挽救最有价值的生命; 尽可能削减死亡人数; 精确分诊,需要反复多次的评估,不断调整 3、关于严重过敏反应,陈述正确的选项是 〔 〕 A. 出现呼吸困难、低血压等状况,应马上给予肾上腺素 B.延误病情可导致死亡 C.出现心脏骤停,马上予以CPR D.出现昏迷 低血压时,可给予抗组胺药抗过敏 正确答案: 出现呼吸困难、低血压等状况,应马上给予肾上腺素; 延误病情可导致死亡; 出现心脏骤停,马上予以CPR 4、关于鼻出血,错误的选项是( ) A.让其平卧,避开血液流出 B.捏住鼻翼10-15分钟,也可用纱布填塞 C.用冷毛巾冰额头 D.出血持续不止30分钟以上,并出现头晕,请就医 正确答案:让其平卧,避开血液流出; 用冷毛巾冰额头 5、以下说法正确的选项是( ) A.耳内进入异物,可用棉签或小棍取出 B.中暑后应尽快脱离高温环境 C.昆虫叮咬处出现肿胀痛苦处,可用肥皂和水清洗该部位并进行冷敷 D.鱼刺卡住后,可吞咽馒头,或醋消除 正确答案:中暑后应尽快脱离高温环境; 昆虫叮咬处出现肿胀痛苦处,可用肥皂和水清洗该部位并进行冷敷 见面课:现场评估 1、关于创伤,以下描述正确的选项是〔 〕 A.第一死亡高峰在伤后数秒或数分

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