2021秋七年级语文上册专题四语言运用与综合性学习习题课件新人教版.pptVIP

(3)任务三：结合本次探究的结论，说说你将怎样加强体育锻炼。 本题考查观点的表达能力。解答此题结合生活实际，写出自己加强体育锻炼的具体作法或计划即可。比如，每天晨跑半小时、上好体育课，等等。 示例：①制订计划，科学运动；②每天慢跑半小时；③做好课间操；④上好体育课，学好每一个体育动作。 8. 【2020?天津改编】2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。 请同学们看《点拨训练》第111页第8题。 (1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。 未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。 本题考查概括材料的能力，抓住制定材料中带有观点、主张等议论性的关键句子，用简洁的语言进行概括即可。 (2)请结合以上相关材料，探究人工智能可以在哪些方面改变我们的生活。 人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。 本题考查对材料理解和概括的能力，答题时结合材料以及生活实际即可。 人教版七年级·上 专题四 专题四 专题四 语言运用与综合性学习 提示：点击 进入讲评。 1 2 3 4 5 7 6 8 【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干吗小题大做啊！”班长听后想要劝说她认真对待防火演练。班长对王欣雨说： 1. 【2020?哈尔滨改编】下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是(　　) A. “防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？” B. “防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。” C. “防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。” D. “学校一搞活动，你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上！” 连用两个反问句，语气强硬，别人不易接受。 让王欣雨同学留在教室写作业的做法，会让她认为防火演练不重要，可参加可不参加。 运用祈使句，语气强硬，别人不易接受。 【答案】B 家长同志们：大家好！感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。下面，由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作，敬请诸位不吝赐教！ 2. 下面是某校七年级(2)班班长杨林主持家长会时讲的一段话： 这段话有两处表达欠妥，请指出来并改正。 此类题要注意人物身份、说话对象、场合等。 “家长同志们”与说话者(班长杨林)的身份不相符，应改为“各位家长”；“敬请诸位不吝赐教”是书面语，应改用口语“请大家多多指教”。 3. 下列语境中说话得体的一项是(　　) A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” 运用反问句，语气太过强烈，不得体。 “届时”是书面用语，一般不用于口语。 D．你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们要休息了。” 说话不明文礼貌。 【答案】A 4. 下列句子语言得体的一项是(　　) A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？” B．学生在考场外紧张等待考试，带考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。” C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病。 ” 顾客在公共场合吸烟不听劝阻，语气蛮横。 不友好的人际交流，老板不尊重他人。 D．小展对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” “令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。 【答案】B 5. 语言运用。 (1)为了让同学们了解昆曲与扬州的渊源，校文学社邀请语文组王老师5月16日下午2：00在学校报告厅为七、八年级师生做昆曲知识讲座，小李同学拟写了一则通知，请指出其中的一处错误，并加以改正。 通　知 为丰富大家的课余生活，让大家了解昆曲与扬州的渊源，校文学社邀请语文组王老师5月16日下午在学校报告厅为大家做昆曲知识讲座，请七、八年级师生准时出席。 校文学社 5月10日 错误：______________，修改意见：______________ ______________________________________________。 讲座时间不具体 在“下午”后面 添上“2：00” (2)小李同学想分享走近戏曲的快乐，他向爸爸妈妈推荐，去大剧院观看青春版昆曲《牡丹亭?游园》，但爸爸妈妈认为看戏没意思，不如看书。假如你正巧在场，请帮助小李同学劝说几句。 本题考查口语交际的能力，劝说时要语气委婉，得体、简洁。 示例：叔叔阿姨，书