2021秋七年级语文上册第2单元综合性学习有朋自远方来课件1新人教版.pptVIP

2.本次活动准备邀请本班各个学科的任课老师参加，请你以全班同学的名义写一封邀请信给周老师。 邀请信 敬爱的周老师： 您好！我班将于9 月28 日在学校礼堂举行自我介绍活动，诚挚邀请您参与活动，给予我们指导，并与我们一起展示风采。如果您能来参加，我们将不胜荣幸！ 七（1）班全体同学 9 月26 日 3.为了让同学们更加了解你，请你根据下面的发言提纲写一段自我介绍，400 字左右。 发言提纲 姓名：张先诚 年龄：13 岁 家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐 特长：打篮球、画漫画 性格特征：活泼开朗、责任心强、做事细心 爱好：跑步、打篮球、画漫画、读书、看电影 理想：成为一名老师 座右铭：将认真进行到底！ 示例：大家好！我叫张先诚，今年13 岁，是一名七年级的学生。我生活在一个四口之家，爸爸和妈妈都是老师，姐姐在读高中，是一名品学兼优的学生。活泼开朗、责任心强、做事细心是我的性格特点。我非常喜欢跑步、打篮球、读书等。 有一次，我借了同学王华的故事书，在看书的过程中发现书里有些地方破损了，我就拿胶带仔细地粘好。等我还给她的时候，她非常开心，说她本来想要粘的，但是总忘记。 除了读书，我也很喜欢看电影，每次看完一部电影，都要跟姐姐讲里面的情节。有一次，看完电影《花木兰》之后，我非常激动地跟姐姐说：“花木兰真是女孩子的榜样，又孝顺，又勇敢，又爱国。”姐姐也非常耐心地教我她学过的《木兰诗》：“唧唧复唧唧，木兰当户织……” 我要向姐姐学习，做一个认真学习的好孩子，将来要像爸爸妈妈那样做一名优秀的人民教师。那时候，我就可以把我知道的知识告诉更多的孩子！ 你班将要举行“放飞青春”综合性学习活动，请你参加。 【青春座右铭】请你根据下面这段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发愤苦读， ______________________________________________。 示例：让中国变强盛毕生奉献 【青春励志会】班主任计划组织以“立志”“拼搏”“奉献”为主题的青春励志会。请你帮他设计第三项活动。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：_________________________________ 示例：看“奉献的青春”电影 【青春接力棒】百善孝为先，一个“孝”字彰显了中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，补充文段。 孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，_______________________________________________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。 示例：就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养 【青春同路人】我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出回答。 材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。 宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” （选自《世说新语·德行》） 材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也时常放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你，我永远不能完成这部著作。 探究结果： ______________________________________________________ 示例：我们应和志趣相投的人交朋友并相互帮扶同行青春路。 补写座右铭 要注意语句内容的相关、格式的相同，也要注意材料中出现的“奉献”“中国变强盛”等关键词。 设计活动 要注意结合前两项活动的设计，以及“动宾式”的结构，注意题目中的“奉献”一词。 仿写句子 注意结合题目中的“孝亲敬长”，关注补写句前半句的隐性要求“真诚回馈双亲长辈的恩泽”，运用比喻、拟人等修辞手法进行补写。 探究结果 一定要审清题目要求，和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？然后根据提供的材料分析作答。 活动引导 活动目标 活动实施 第二单元 综合性学习 有朋自远方来 亲爱的同学们，在我们的学习和生活中，朋友总是在我们最需要帮助的时候伸出援助之手，给我们无私的关怀。《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。让我们学习“有朋自远方来”，畅谈“交友之道”吧！ 1. 通过搜集资料、分享感悟，悟出健康的交友之道。 2. 学会与同学合作，能向朋友展示自我。 重点 重点 一、交友之道 请搜集、阅读