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PAGE 2 - Unit 2 I was born in Quincy. 课 题 Module 7 My past life 第二 课时 Unit 2 I was born in Quincy. 课型 New 教学目标 知识 目标 1.学习并掌握下列词汇: bathroom, bedroom, garden, living room, east, coast, ago, store, movie theater, bored, president, comfortable, lake, last 2.掌握以下句型: ①There were lots of things to do in Quincy, with many stores, two movie theaters, football clubs and basketball teams too. ②Two presidents of the US , John Adams and his son John Quincy Adams, were born in Quincy. ③It was great to play there. ④ One day I’ll go back... 能力 目标 能够用动词be的过去式描述自己或别人过去的生活或经历 情感 目标 通过对过去童年或家乡的描述,产生对家乡和美好生活的热爱。 教学重点 1.Grasp the new words and the expressions in this unit 2.Grasp how to describe past life 教学难点 1.Grasp the past tense form of the irregular verbs 2.Describe past life with the past tense 课前预习 Preview the new words 教学方法 Situational approach; Listening and speaking approach; Communicative approach 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 备课札记 Step 1 Warm up 1.Show students the picture. 2.Let students label the picture with the words from the box. 3.The new words. 1.Look through the picture. 2.Label the picture with the words from the box. 首先让学生通过图片练习单词bathroom, bedroom等。通过图片练习单词加深了学生的记忆。 续表 教学环节 教师活动 学生活动 备课札记 Step 2 Learn new words and expressions Teach the new words and expressions. And then have students correct their pronunciation in groups bathroom n. 浴室 bedroom n. 卧室 garden n. 花园 living room 起居室;客厅 east adj. 东面的;东部的 n. 东方 coast n. 海岸 ago adv. 以前 store n. 商店 movie theater 电影院 bored adj. 厌烦的;厌倦的 president n. 总统 comfortable adj. 舒适的;舒服的 lake n. 湖 last adj. (星期、月份等)最近过去的,紧接现在前面的 Learn the new words and expressions. And then correct their pronunciation in groups. 通过自学、小组合作等方式学习新单词,加深记忆。 Step 3 Warm up 1.Show these pictures to students. 2.And introduce some information about Quincy. Look through these pictures, and know about some information about Quincy. 利用学生感兴趣的图片,导入本节课所学的课文:我出生在昆西。 Step 4 Presentation Show students these pictures and let them learn about the use of “with
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