人民版《道德与法治》九年级下册知识要点归纳.docVIP

PAGE 1 人民版九年级道德与法治下册知识要点归纳 第一课 生活在地球村 1、什么是地球村？地球村的由来？ 随着现代科技的迅速发展，人们的空间距离感大大缩小了，国际交往日益频繁，整个地球就如同茫茫宇宙中的一个小小村落。 2、“地球村”形成的原因是什么？ （1）根本原因：科学技术的迅速发展。 （2）具体原因：①交通工具的飞速发展；②通信技术的更新换代；③网络技术的全面运用。 3、互联网在“地球村”的形成中起到了什么作用？ ①人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到了“天涯若比邻”。②人们可以了解世界各地的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。③人们可以通过互联网进行学习、工作、购物、交友、收发电子邮件等，人们的生活变得越来越便捷。 4、地球村的优势有哪些？ “走亲访友”更方便。①交往的便捷为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。②交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦，也使得一些地域性的事物成为国际性的事物。 相互依存的经济生活。越来越多的国家和地区在致力于自身建设和发展的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区间的经济联系越来越密切。这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 5、当今世界发展出现的趋势是什么？ 经济全球化、政治多极化（文明多样化、社会信息化）。 6、“地球村”存在哪些问题（烦恼）？ 资源争夺环境污染、文化霸权（文化问题）、南北冲突、战争几乎没停过。 7、针对地球村存在的问题，应该采取哪些措施？ （1）国家层面：①经济上：坚持平等原则，互通有无，调剂余缺，实现共赢；②政治上：反对霸权主义、强权政治，建立公正合理的国际新秩序，维护世界和平，促进共同发展；③资源环境上：节约资源，保护环境，实施可持续发展；④文化上：相互尊重，相互借鉴，共同繁荣，维护文化的多样性。 （2）个人层面：①树立全球意识，胸怀天下，为促进世界和平与发展做力所能及的事；②努力学习，全面发展，成长为社会有用之才；③尊重、学习一切优秀文化，批判地继承并且弘扬中华传统文化；④树立节约资源，保护环境的意识，积极宣传保护资源和环境的知识，从身边小事做起，为保护资源和环境做贡献。 8、你心目中的“地球村”应是什么样子的？ ①环境优美、空气清新，人与自然和谐相处；②各国人民团结互助、友好往来；③没有贫穷、饥饿、战争，人民生活幸福美满；④各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步，社会和谐等。 第二课 做个好村民 1、为什么要尊重差异、欣赏差异？ ①尊重差异，和而不同。每个国家和民族都有自己独特的生活习惯和风俗文化。如果彼此之间互不了解，或不尊重他人的文化习俗，将会带来许多尴尬，甚至引发矛盾。②多姿多彩才美丽。美是丰富的，也是多元的。正因为差异，“地球村”的生活才如此丰富多彩。在“地球村”里，我们要有一双欣赏差异之美的眼睛。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突，以文明共存超越文明优越。 2、怎样遵守“村民”相处法则？ ①平等对待所有“村民”。平等是每个民族和国家的基本权利。我们不仅要尊重不同民族和国家的差异性，还要平等对待每个国家、民族的人民，也要捍卫自己的平等权利。②己所不欲，勿施于人。在国际交往中，我们提倡“己所不欲，勿施于人”的原则，关键在于做到“将心比心，推己及人”。 怎样把理想的“地球村”变成现实？ ①尊重差异、欣赏差异；②遵守“村民”相处法则；③“村”里的事情大家办。 4、做一个负责任的村民，青少年应具备哪些观念或意识？ ①平等、开放、参与的全球观念；②国家观念；③市场观念；④竞争意识；⑤防范意识等。 5、在推动构建人类命运共同体的今天，如何做负责任的村民？我们青少年应当如何做？ ①树立全球意识和主人翁意识，为促进世界和平与发展做力所能及的事；②努力学习科学文化知识，为地球村的和平与发展建言献策；③树立节约资源、保护环境的意识，积极参与地球村的可持续发展；④培养创新精神和创新能力，与所有村民一起，共同营造和维护地球村的和平与发展；⑤积极同破坏地球村的和平与发展的行为作斗争等。 第三课 中国的声音 1、中国的声音很响亮体现在哪些方面？ 世界倾听中国的声音；维护国家主权毫不含糊。 2、中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音？ ①中国的声音代表性强，代表着13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声。②中国的声音体现了一个讲原则、负责任、守承诺、爱和平的大国风范。③中国的综合国力大大增强，国际地位日益提升，国际影响力逐渐增加，在国际事务中发挥的作用越来越重要。④中国始终坚持和平与发展的原则立场，为世界和平与发展做出重要贡献。 3、中国发出的声音为什么得到