外语中学教科室职能完整版.docVIP

外语中学教科室职能完整版 In management, in order to make all the staff know what to do and what not to do, theirresponsibilities are of great significanee to the work of the whole enterprise, so as to mobilizethe enthusiasm of the staff and become the driving force of enterprise product!on. ［适用指导方向/规范行为/增强沟通/促进发展等场景］ 编 写: 审 核: 时 间: 部 门:  夕卜语中学教科室职能完整版 下载说明：本管理规范资料适合用于管理中，为使全体人员都知逍应该做什么，不应该 做什么，以及明确自己的主要职责，所担负的职责对整个企业工作具有的意义和作用， 从而把全体人员的工作积极性充分地调动起来，成为推动企业生产经营工作的动力。可 直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 外国语中学教科室职能 、教科室是在学校行政领导下,围 责z充分发挥〃服务、资源、制度、引 领〃的基本功能z对学校教育科硏工作进 行组织、管理、指导并承担一定研究任务 的职能部门z全面负责学校教育科硏的日 常工作z接受上级教科主管部门的管理与 指导。 二、教育科学硏究是学校工作的重要 组成部分,学校教科室工作要以教育科硏 理论为指导,坚持理论联系实际,对学校 教育改革和发展的重要理论与实践问题进 行应用性硏究,为学校行政科学决策和提 高教师教育科硏能力,全面提高教育教学 质量服务。 三、 根据学校的办学目标,制定学校 教育科硏工作计划。 四、 建立健全学校教育科硏工作管理 条例和有关工作细则,规范学校教科室工 作的行为。根据本校教育科硏课题管理条 例,做好本校教育科硏课题管理工作的宣 传发动和组织工作,推动本校群众性教育 科硏工作的开展。 五、 对学校教育科硏课题进行管理。 负责校级课题的审批、立项、过程管理及 结题验收工作;对学校各种形式的教育科研 活动进行指导。组织本校教育科硏课题的 立项申报审批、过程实施、阶段评估、结 题验收及评奖,具体管理本校课题硏究的 全过程。参与学校重大课题方案的制定、 实施;接受上级有关部门指派的硏究任务, 与上级科研机构共同管理校级以上课题;指 导本校课题承担者有效地开展课题硏究工 作,并为课题硏究工作的良好运作创造必 要的条件。 六、加强信息交流,组织教师学习教 育科硏理论,及时介绍有关的教育教学信 息及教育科硏知识,向教师推荐、提供并 选编有关学习资料,为教师的教育科硏提 供咨询服务。多渠道收集教育科研信息” 并实施与高等学校、上级教育科硏部门、 兄弟学校的信息交流,大力营造学校的教 育科硏氛围,在全校教职工中树立”科硏 兴教,科硏兴校的意识,根据本校教师 的实际情况组织聘请有关专家讲学,规划 教师参加培训的对象、人次、时间、内容 等,通过教育科硏活动提高教师的业务素 质。 七、组织校内各类教改硏讨会和教育 教学经验交流,参与有关的学术交流、硏 讨活动。参与对教师的教育科硏能力、教 学能力及其它素质的评价。协助学校开展 教育科研及教学成果的评选活动，总结、 推广本校教师优秀的教育教学经验和教育 科硏成果。吸收、运用、推广优秀教育科 硏成果并尽快将其转化为教育效益。 八、 建立健全学校教育科硏档案,包 括学校各级课题档案、教师个人科硏成果 及其它有关资料等。 九、 教科室要定期向主管业务指导部 门汇报工作,按要求提供有关材料,积极 参加其组织的会议和活动,并接受考评。 十、负责学校硏究性学习组织、指 导、管理、考核等方面工作。 十一、教科室主任须承担某课题硏究 的负责人,或承担某课题的主要硏究任 务。 十二、及时编印教师教育教学优秀论 文集,并与有关合作单位交流,做好信息 与文献等服务工作。 十三、组织全校教师参加各级各类论 文竞赛活动。 十四、认真完成学校布置的其他各项 工作。 十五、成员职务分工 Z：外国语中学教科室副主任 Z：外国语中学教科室干事 本处可输入公司或团队名字 THIS TEMPLATE IS DESIGNED BY FOONSHION