济南大学自命题科目考试大纲838特殊教育学.docVIP

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2021-08-15 发布于山东
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济南大学自命题科目考试大纲838特殊教育学济南大学自命题科目考试大纲838特殊教育学 PAGE / NUMPAGES 济南大学自命题科目考试大纲838特殊教育学济南大学自命题科目考试纲领 838 特别教育学一、参照书目刘春玲，江琴娣主编，特别教育概论（第二版），华东师范大学第一版社， 2016年 4月二、考试题型与分值名词解说： 6 小题，每题 5分，共 30分简答题： 4 小题，每题 10 分，共 40 分阐述题： 4 小题，每题 20 分，共 80 分三、考试内容．娴熟掌握特别教育的基本观点、特别小孩的分类，熟习特别教育的发展历程以及我国特别教育系统与发展趋向。．熟习全纳教育的产生与发展的历程，掌握全纳教育的支持模式，娴熟掌握我国随班就读的布置、管理与教课策略。．熟习我国特别教育法例与政策、特别教育的有关国际文件与重要法例。．娴熟掌握个别化教育计划的主要内容，学会在教课中实行个别化教育计划。熟习智力阻碍、听觉阻碍、视觉阻碍的产生原由，掌握三类阻碍的判定与分类方式，娴熟掌握智力阻碍小孩、听觉阻碍小孩、视觉阻碍小孩的特点，并学会据此供给适合的教育教课策略。．掌握交流阻碍、情绪与行为阻碍、学习阻碍的判定与分类方式，熟习交流阻碍小孩和情绪与行为阻碍小孩、学习困难小孩的特点，并学会据此供给适合的教育教课策略。．熟习超凡小孩判定与分类方式，认识超凡小孩的特点，掌握超凡小孩在发展过程中产生的各样问题，学会运用相应的教育教课策略。．熟习特别小孩职业教育的内容、模式、课程设置与教课。．熟习肢体阻碍小孩的常有种类与成因，能依据其特点实行适合的教育。 10．认识常有的病弱小孩种类以及基本的教育布置方式。 11．娴熟掌握自闭症小孩的分类、特点与诊疗标准，学会据此供给适合的教育。 12．熟习多重阻碍定义、分类、成因与特点，学会据此供给适合的教育教课策略。