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毕业设计大纲 毕业设计大纲 PAGE / NUMPAGES 毕业设计大纲 长沙理工大学 计算机与通讯工程学院 专业毕业设计纲领 2005年4月 1 专业毕业设计纲领 一、毕业设计目的和任务 1．目的 毕业设计是带有研究性质的专题研究剖析、设计报告，是达成教课任务、培育合格人材的一个 重要实践性教课环节。经过毕业设计，能够培育学生的开发和设计能力，提升综合运用所学知识和 技术去剖析、解决本质问题的能力，查验学生的学习成效等均拥有重要意义。经过毕业设计，旨在 使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、 系统地回首和总结， 经过对详细题目的剖析， 使理论与实践相联合，稳固和发展所学理论知识，掌握正确的思想方法和基本技术，提升学生独立 思虑能力和团结协作的工作作风， 提升学生利用计算机解决本质问题的能力及计算机本质操作水平， 促进学生成立谨慎的科学态度和工作作风。 2．任务 （ 1） 稳固和提升学生学过的基础理论和专业知识； （ 2） 提升学生运用所学专业知识进行独立思虑和综合剖析、解决本质问题的能力； （ 3） 培育学生掌握正确的思想方法和利用计算机解决本质问题的基本技术； （ 4） 加强学生对软件开发过程的认识，掌握软件设计方法，进行编制技术文件等基本技术 的训练，使之拥有必定程度的本质工作能力。 （ 5） 使学生掌握文件检索、资料查问的基本方法以及获得新知识的能力。 （ 6） 促进学生学习和获得新知识，掌握自我学习的能力。 （ 7） 经过参加本质工作，使学生认识社会和工作，具备必定的本质工作能力。 二、毕业设计的过程 毕业设计过程分：选题和资料采集阶段、剖析和计划阶段、设计阶段、调试保护阶段、毕业设 计论文撰写阶段和毕业争辩阶段，详细内容和任务以下： 1．选题和资料采集 本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面认识，发现需要解决的问题，或依据个人的状况， 结共计算机详细的应用需要，选择自己所要设计的题目，依据题目所波及的内容和技术，有针对性 地进行学习，查问有关技术资料和文件，熟习所需得开发设计工具的使用。 2．剖析计划阶段 本阶段主要任务是对确立的设计项目进行剖析和规划，确立系统的构造、功能、模块和数据， 并拟订详细的工作计划和方案。主要包含：需求检查、可行性研究、需求剖析、软硬件平台选择、 2 确立设计纲要目标，写出下步工作计划。 3．设计阶段 主要包含：拟订整体设计计划，进行纲要设计、模块区分、看法定义、功能定义、模块代码设 计、平台工具修饰衬着、组装测试调试、需求考证。 4．调试保护阶段 主要包含：更正性保护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题） 、适应性保护（为适应新的 应用环境而进行必需的改正） 、完美性保护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改良） 、修正 性保护。 5．毕业设计说明书写阶段 毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。毕 业设计说明书主要内容和格式依照毕业设计（论文）说明书撰写等格式规定履行。 6．毕业争辩 在学院毕业争辩委员会的领导下，各专业教研室一致安排争辩，对争辩安排和分组以争辩通告 的形式进行公示。 三、毕业设计成绩的查核 毕业设计成绩和过程管理与目标管理相联合，每个学生一定经过以下三个过程： ⑴ 开题报告 ● 文件综述，方案论证和进度计划，要求有书面报告； ● 由指导教师组织安排开题报告并记成绩； ● 由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》 。 ⑵ 中期查核 ● 学生以书面形式报告课题达成状况。 ● 由指导教师中期检查每位学生报告课题达成状况，给出成绩，对未达到要求的学生提出指导并赐予警示。 ⑶ 论文争辩 ● 凡参加争辩的学生，提早向指导教师提出申请，经同意后，方可参加争辩。 ● 申请争辩的学生，应在争辩前 1 周将论文交指导教师和评阅人评阅。 ● 争辩时，学生陈说 10~15 分钟，发问 5~10 分钟。 1、查核内容 主要查核四个方面 3 第一 毕业设计整体质量和由此表现出的态度、作风 第二 毕业设计有关理论、技术内容的掌握状况 第三 争辩表现出来的对问题的剖析和解决能力 第四 毕业设计说明书的质量 2、查核成绩等级 毕业本质成绩一般分五个等级：优异、优异、中等、及格、不及格。 优异： 1） 设计方案正确合理或思路较好，设计内容完好切适用户需乞降设计纲领的技术要求。 2） 系统设计思路清楚， 算法和框图详细， 程序清单完好， 程序能够正常运转演示， 功能完好。 3） 设计过程能够独立思虑、勤苦研究，并有必定的独到看法。 4） 毕业设计态度正直，设计报告书写仔细，无任何违纪或不良行为。 ， 5） 毕业争辩能够回答正确 90%以上的问题，语言表达能力强，思路清楚。 优异 1） 设计方案较正确合理，设计内容基本切适用户需乞降设计纲