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高等专科学校科学研究创新团队建设方案 高等专科学校科学研究创新团队建设方案 高等专科学校科学研究创新团队建设方案 高等专科学校科学研究创新团队建设方 案 为进一步推动我校科研事业的发展，加强我校的学术创新能力， 提升我校的学术创新水平， 鼓舞和支持我校教研人员团结协作， 踊跃 从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成就，从体系和体制上 保证努力创新的科研人材和团队从事开辟性和原创性研究， 特拟订本 建设方案。 一、创新团队建设目标 对准拥有发展远景和可预期产生重要学术成就的学科领域或研 究方向，特别是对全市以致全省政治、 经济和社会发展有重要推动作用或影响的研究领域与方向， 力求经过科学研究创新团队的建设， 培养一支在有关研究领域能获得重要学术成就、 产生重要影响的学术队伍。 二、创新团队的申请条件 ．创新团队的学术带头人应拥有较高的学术研究水平、创新性 学术思想和组织协调能力， 一般应拥有博士学位或副高以上职称， 年纪不超出 55 岁。 ．创新团队成员应拥有比较集中的研究方向或共同感兴趣的研 究问题，一般能够现有的课题研究小组为依靠来组建， 也可自行组建。 ．创新团队成员应拥有努力探究和团结协作的精神，在有关研究领域已获得较突出的研究成就， 或在有关研究领域显示出显然的创 新能力和研究优势。 创新团队的核心成员一般以 3-5 人为宜（许多于 3 人），有合理的专业构造和年纪构造， 倡导学科交错。 同样条件下， 对负责人及多半核心成员年纪在 40 周岁以下的创新团队予以优先支 持。 ．创新团队应是在合作基础上自然形成的研究集体，拥有相对 集中的研究方向、 共同关怀的科学识题和优秀的科研合作基础。 对简单拼集的“团队”不予支持。 ．创新团队所在系、部有优秀的支撑环境，学术带头人和研究骨干有充足的时间和精力从事科学研究工作。 三、创新团队申报与审批 ．学校原则上每两年组织一次创新团队的申报工作。 ．依据学科建设和社会经济发展实践的需要，由学校确立重要研究领域或要点研究方向，或由学术创新团队申报人自选研究方向。 ．由申报组建创新团队的学术带头人向教务科研处提交书面申 请，详细内容包含：（1）创新团队人员构成与学术研究能力； （2）创新团队的主要研究方向和建设目标； （3）创新团队的研究思路和工作计划。 ．教务科研处对申报的创新团队名单进行资格初审，对切合申报基本条件的，将其申报资料送校内外专家进行评审。必需时，可组织创新团队的申报人进行评审辩论。 经评审或辩论后， 由专家组提出候选创新团队名单。 ．学校审议并最后确立拟资助组建的创新团队名单。 四、创新团队运作与经费资助 ．创新团队是教研人员自发组织的学术研究团队，不享有任何独立行政机构编制和人员编制。 创新团队依靠某一系、 部展开学术研究活动，能够由同一教研部门的人员构成， 也能够由不一样教研部门的人员构成。 ．对获准组建的属于人文社科研究领域的学术创新团队，学校赐予许多于 2 万元的研究经费资助； 对获准组建的属于理工科研究领域的创新团队，学校赐予许多于 4 万元的研究经费资助。 ．创新团队资助经费分三期直接下发。第一期（启动期）下发 40%，第二期（中期查核合格后） 下发 30%，第三期（后期查核合格后） 下发 30%。 对中期查核为不合格的创新团队， 停发第二期资助经费。 对后期查核为合格的创新团队， 下发第三期资助经费， 若有第二期资助经费停发状况，则予以补发。对期终查核为不合格的创新团队，停发第三期资助经费。 ．关于的确在所属领域拥有重要学术打破、展开原创性科学研 究的创新团队， 依照创新团队的原创性研究学术价值的高低， 学校将对其加大资助力度。 对属于人文社科研究领域的创新团队最高资助经费可达 5 万元；对属于理工科研究领域的创新团队最高资助经费可达 万元。 五、创新团队业绩查核与奖赏 ．创新团队按申报方向和研究计划自主展开学术研究和学术队 伍建设活动，学校正其工作业绩进行查核。 ．创新团队的建设周期为 3 年。 ．学校在创新团队组建 1 年半后，将对其进行中期查核。达成 一般核心论文 1 篇或其余专业刊物或学报发布论文 2 篇、获准立项课 题 1 项、参加省内外学术沟通 2 人次（参加学术会议的经费在资助经费中列支），则中期查核评论为合格。 4 ．创新团队在 3 年内起码要达成以下科研任务，后期查核评论 才为合格。 （1）初步成立了一支构造合理、有较强研究能力，学术研究特点显然，达到或靠近省内外该研究领域前沿水平， 在省内外有必定学术影响的研究队伍。 （2）论文要求。以下条件之一：①国际一类威望论文、国际二 类威望论文或国内一类威望论文 1 篇；②国内一般核心论文 3 篇或国内二类威望论文 2 篇；③国内一般核心论文 2 篇或国内二类威望论文 1 篇，其余专