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PAGE 6 《工程制图与AutoCAD》课程教学大纲 课程名称（中文）：工程制图与AutoCAD 课程名称（英文）：Engineering Drawing AutoCAD 类别：□通识必修课□通识选修课■专业必修课□专业方向课 □专业拓展课□实践性环节 课程性质*：□学术知识性■方法技能性□研究探索性□实践体验性 课程代码： 周学时：3 总学时：48 学分: 先修课程：中学的“平面几何”、“立体几何”、“三角函数”等。 授课对象：电子信息工程专业 三、课程简介 本课程大纲是根据高等教育要求，为加强学生专业课程的教学需要而制定的，是四年制电子信息工程专业的专业必修课。本课程在实现专业培养目标中具有重要作用。本课程的学习是后续课程的专业基础，掌握识图、制图的能力，对学生后续专业课程的学习具有重要意义。 课程主要内容及知识结构： 本课程主要内容包括画法几何、制图基础、工程制图、计算机辅助绘图等四部分。 画法几何主要包括点和直线、平面、投影变换等内容。 制图基础主要包括制图的基本知识与技能、组合体、机件形状的基本表示方法、轴测图等内容。 工程制图主要包括零件图、常用标准件和齿轮、弹簧的表示法、装配图等内容。 计算机绘图主要包括计算机辅助二维设计和三维设计的绘图环境、基本绘图指令、常用修改命令、二维图形和三维图形的绘制等内容。 四、课程目标 本课程所讲授的核心知识为组合体的视图、零件图、装配图，要训练的关 键技能是掌握手绘和计算机AutoCAD绘图的方法，能够熟练进行相关图纸的绘制。通过本课程的学习，使学生掌握工程制图的基本理论和基本方法，培养学生的空间想象能力，使学生具备工程绘图、读图的能力，建立必要的工程意识和专业基础知识，培养空间想象能力和形象思维能力。通过多途径的混合型学习方式，培养学生必备的工程素质，培养学生的创新思维方式、实践能力、科学道德、敬业精神和合作精神，培养工程意识强和专业基础宽厚的高素质专业技术创新人才。 五、教学内容与进度安排 绪论、制图基础知识 1. 课时数：3学时 2. 讲授内容或训练技能： §1-1~1-5 机械制图基本规定、尺规绘图工具和仪器的使用方法、几何作图、平面图形的画法和尺寸注法、手工绘图的方法和步骤 重点：平面图形的画法和尺寸注法 难点：平面图形的画法和尺寸注法 3. 学生学习任务：掌握国家标准，能分析平面图形的尺寸，习题册1-1 1-2 1-3 1-4 4. 教学方法：多媒体动态教学、实例教学、习题分析 5. 课外学习要求：习题册配套作业、课外强化作业 第二章 正投影法基础、第三章 换面法 1. 课时数：3学时 2. 讲授内容或训练技能： §2-1~2-5 投影法概述、三视图的形成及其投影规律、平面立体三视图的画法、立体的投影分析、回转体 §3-1~3-4 概述、点的投影变换规律、四个基本作图问题、解题举例 重点：三视图的形成及其投影规律 难点：立体的投影分析、四个基本作图问题 3. 学生学习任务：掌握立体三视图的画法，习题册2-1 2-2 2-3 2-5 2-6 2-7 2-11 2-12 2-16 2-18 2-21 2-27 2-29 3-1 3-2 3-3 4.教学方法：多媒体动态教学、实例教学、习题分析 5.课外学习要求：习题册配套作业、课外强化作业 第四章 组合体 1. 课时数：3学时 2. 讲授内容或训练技能： §4-1~4-6 组合体的构成、组合体视图的画法、平面与回转面的交线、两回转面的交线 组合体的尺寸注法、读组合体视图的方法 重点：组合体的尺寸注法 难点：读组合体视图的方法 3. 学生学习任务：掌握三视图的投影规律、会标注组合体的尺寸、会看视图，习题册4-1 4-2 4-3 4-5 4-6 4-7 4-8 4-11 4-12 4-13 4-14 4-16 4-17 4-18 4. 教学方法：多媒体动态教学、实例教学、习题分析 5. 课外学习要求：习题册配套作业、课外强化作业 第五章 轴测图 1. 课时数：3学时 2. 讲授内容或训练技能： §5-1~5-4 轴测投影的基本知识、正等轴测图的画法、斜二等轴测图的画法、轴测图的剖切画法 重点：正等轴测图的画法 难点：轴测图的剖切画法 3. 学生学习任务：会画正等轴测图和斜二等轴测图，习题册5-1 5-2 5-3 5-4 4. 教学方法：多媒体动态教学、实例教学、习题分析 5. 课外学习要求：习题册配套作业、课外强化作业 第六章 机件形状的基本表示方法 1. 课时数：3学时 2. 讲授内容或训练技能： §6-1~6-5 视图、剖视、断面、局部放大图、简化画法、第三角画法简介 重点：剖视、断面 难点：剖视 3. 学生学习任务：掌握机件形状的表示