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二年级数学教研工作计划 二年级数学教研工作计划 PAGE / NUMPAGES 二年级数学教研工作计划 浙大小学 2016 年秋季学期二年级数学 教研工作总结 本学期我教研组在学校教育处的关心和精心指导下 , 以新课程改革 为打破口 , 以所有为了孩子的成长为出发点 , 以全面推行素质教育为根本要旨 , 获取了必然的成绩 , 现总结以下 : 一、重视学习，改革看法，提升理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变教研组老师的教育看法， 让所有教师的教育理念提升到一个新的场面，本学期，我们加强了教师 的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的方法，倡议学后反思，让 先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己 的授课实践，更好地为教育授课服务。 1、加强对《课程标准》的学习。 新的《课程标准》是我们广大教师授课的依据，本学期我们充分利 用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科教师，对各年级的教 学目标、要求、重点、难点，授课方法等进行解读，还集中学习了《课 程标准解读》，经过各种路子，各种方式的学习，广大教师对《课程标 准》的要求有了新认识。这个学期，学校睁开的公开课，教师们的课都 较好地表现了新课标的精神。 2、重视教育授课理论学习。 教育授课理论是教师课堂授课的指针，本学期我们组织教师观看了 有关课堂授课的录像，还订阅了《给教师的一百条建义》、《论语》等 授课书刊。经过学习，交流，总结等系列活动，让教师的看法获取更新， 知识获取进步，理论获取的提升，真切做到学以致用，学有所长。 二、重视商议，改革方式，推进课改。 1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，充分利用科组业 务学习时间，睁开集体备课活动，做到“四定”（准时间、定地点、定 内容、定人员），保证活动有序，有效地睁开。活动内容、形式能够精 心策划，突出重点，保证活动睁开的针对性与有效性，进一步提升了教 师的新课改理念及业务能力。 2、课堂调研，现场指导。本学期连续推行分级负责制，详尽负责一 个班级的授课工作，深入课堂听课调研，现场指导授课，采用二种方法： 1）调研课：早先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织授课调研，检查上课收效。（ 2）推门课：早先不通知教师，听课后将建议反响给教师。经过课堂调研，全体教师能积极商议新教法，大部分教师的课堂授课能力有了很大的提升。 3、睁开“以点带面”的示范课，公开课活动。要求全体教师积极参加备课、上课、评课，达到“以点带面，渐渐提升”的目的。 4、举办“教师课堂评优大赛”活动 。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在研究新教法上有了打破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂授课。 三、加强管理，落实措施，提升实效。 1、加强授课老例管理工作。 在严格执行课程计划， 开齐课程开足课时的同时， 我们认真抓好授课老例工作，使授课老例规范化、制度化。特别侧重抓好教师的备课，课 堂授课、作业批阅、课外指导工作、观察等几个基本环节。 经过落实老例，使教师在备课，上课等方面的工作获取了规范和提效，同时也提升了教师的业务水平，使学校的授课管理工作渐渐走向规范。 为了提升授课质量，对学生的学习成绩有所认识，每个月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为今后的授课工作打下了优异的基础。 2、各班睁开学生学习议论活动。 为了加强对班级的学习管理， 本学期，全校睁开了学生学习议论活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、 督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的优异习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。 4、积极做好后进生帮教工作。 新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展， 所有为了每个孩子的发展”。我们连续抓好后进生转变工作，要请教师 在转变后进生中真切做到无私奉献，真切学会关爱，学会理解，学会宽 容，学会激励每个学生，使他们成立起学习的信心和勇气。本学期，我 校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都获取了不同样层次的提升。 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句话素来指导着我们的教 研工作。一学期下来，我们积累了很多授课经验 , 但是也有很多不足的地 方，需要不断努力，在总结中反思自己，在努力中提升自己。 二年级数学教研组： xxx 2016 年7月2日