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五年级下册期中质量检测卷
班级 姓名 分数 .
一、填空题。(每空1分,共28分)
1、775 mL=( )cm3=( )dm3 8500立方分米=( )立方米
3.25升=( )升( )毫升 4升40毫升=(??? )升???
2、写出12的所有因数和50以内的所有倍数:
因数:( ) 倍数:( )
3、用4、5、6这三个数字,组成是5的倍数的三位数有( ),组成是3的倍数的最小三位数是( )。
4、两个质数的差是14,积是51,这两个数是( 、 );两个质数的和是20,积是91,这两个数是( 、 )。
5、的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,去掉( )个这样的分数单位后就是最小的合数。
6、化简一个分数,用2、3、5各约了1次,得到的最简分数是eq \f(3,7),原来的分数是( )。
7、用棱长4 cm的小正方体,拼成一个稍大一些的正方体,拼成的大正方体的棱长总和最小是( )cm,表面积最小是( )cm2,体积最小是( )cm3。
8、把一个长2.4 m,底面边长是20 cm的正方形的长方体平均截成5段,表面积增加了( )cm2,每段的体积是( )cm3,每段的体积是这个长方体体积的( )。(填分数)
9、把5千克糖果平均分给四个班的小朋友,平均每个班分得这些糖果的( ),每个班分得糖果( )千克。
10、在○里填上“>”“<”或“=”。
eq \f(5,6)○eq \f(8,9) eq \f(8,9)○eq \f(19,20) 0.87○eq \f(7,8) 3.125○3eq \f(1,2)
二、判断题。(5分)
1、一个数的倍数一定大于它的因数。( )
2、一个数除以4余3,除以6也余3,这个数可能是51。( )
3、一个正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。( )
4、棱长2 dm的正方体,棱长总和和表面积相等。( )
5、大于eq \f(1,4)而小于eq \f(1,2)的分数只有eq \f(1,3)。( )
三、选择题。(5分)
1、由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,下列立体图形不符合的是( )。
2、将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体,下列说法正确的是(????)。A.表面积增加,体积不变??? B.表面积减少,体积不变C.表面积和体积都增加????? D.表面积和体积都不变。
3、一个真分数,如果分子、分母都增加1,则分数值( )。
A.不变 B.增加 C.减少 D.无法确定
4、a、b都是大于0的自然数,且a=b+1,那么a和b的最大公因数是( )。
A.1 B.a C.b D.ab
5、下面的平面图中,( )不能折成正方体。
四、计算题。(共35分)
1、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(9分)
24和18 64和128 42、56和126
2、把下列的小数化成分数,分数化成小数,不能化成有限小数的保留两位小数。(8分)
1.25= 0.07= 2.625= 2.6=
eq \f(7,8)= eq \f(11,20)= eq \f(39,25)= eq \f(8,3)≈
3、先通分或约分,再比较每组中两个分数的大小。(12分)
eq \f(13,24)和eq \f(23,72) eq \f(7,9)和eq \f(13,15) eq \f(24,32)和eq \f(3,12) eq \f(15,60)和eq \f(24,45)
4、计算组合图形的表面积和体积,单位:dm(6分)
五、操作题。(6分)
把下面的几何体从正面、上面、左面观察到的图形在方格纸上画出来。
六、解决问题。(共21分)
1、(5分)两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个,李师傅12分钟做了5个。他俩平均做一个零件各用多长时间?谁做得快一些?
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