人教新课标五年级下册数学《长方体和正方体的认识》教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 长方体和正方体的认识 教学目标 (一)掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。 (二)培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 教学重点和难点 (一)长方体和正方体的特征。 (二)认识立体图形，发展学生初步的空间观念。 教具准备 教具：长方体、正方体、课件 学具：长方体和正方体纸盒。 教学过程 (一)复习准备 同学们，我们一起来回忆一下以前学过什么图形?谁来说说？ 课件展示图形 谁来说以说它们当中哪些图形是平面图形?哪些是立体图形? 今天我们就来进一步认识这些图形中的两个——长方体和正方体 （板书：长方体和正方体的认识） （二）新授 1、看图片，这些是生活中的长方体，你还能说说生活中还有哪些物体是长方体吗？ 2、看老师今天带来的长方体。 3、用手摸一摸自己的长方体，长方体有几个面？（六个） 练习1、把你的长方体放在桌面上观察，你最多能看到几个面？（3个） 4、用手摸一摸面与面相交的一条线，这条线段叫做棱。三条棱交于一点，这个点叫做顶点。 5、怎样在纸上把长方体画出来呢？（看得见的线用实线，看不见的线用虚线） 6、长方体的特征： （1）、长方体的六个面各是什么形状？相对的两个面有什么特点？ （2）、长方体有多少条棱？相对的棱长短怎样？ （3）、长方体有多少个顶点？ 课件动画展示得出结论 长方体的6个面都是长方形；可将6个面分三组：上下面、左右面、前后面；每组面完全相同。有时，长方体有一组面是正方形，其余四个面是完全相同的长方形。 长方体有12条棱，可分三组：四条横棱、四条竖棱、四条纵棱；每组棱相等且平行。 长方体有8各顶点。 （出示课件） 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。通常把水平的两条棱叫长、宽，竖直的棱叫高。 练习2、（课件展示）看图说出下面各长方体的长、宽、高各是多少？ （1）、长方体的上面是什么图形？长和宽各是多少？ （2）、长方体的前面是什么图形？长和宽各是多少？ （3）、长方体的右面是什么图形？长和宽各是多少？ （4）、长方体的下面、后面和左面分别和哪个面完全相同？ 7、认识正方体及其特征：课件展示正方体的形成。 从面、棱、点说说正方体有什么特征？ 正方体有6个完全相同的面，都是正方形。 正方体有12条长度相等的棱。 正方体有8个顶点。 8、说说长方体和正方体的特征有哪些相同点？哪些不同点？ 形体 面 顶点 棱 面的形状 面的大小 棱的长度 长方体 正方体 （三）、练习（课件展示） （四）、小结 这节课我们学习了哪些内容？你有哪些收获？