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随班就读学生个别化教学计划 学校名称 四合庄小学 学生姓名 杨志宇 教师姓名 郎园园 1．随班就读学生综合分析表 一、基本资料 河 学生 出生 2001 年 12 月 26 出 性别 男 姓名 杨志宇 日期 日 生地 北 家庭住址 丰台区高庄子 邮政编码 100060 父亲姓名 杨瑞学 职业 销售业务 联系电话 母亲姓名 殷志英 职业 理货员 联系电话 主要监护人 殷志英 职业 理货员 联系电话 就读学校 丰台区四合庄小学 年级三年级 班级 2 班 班主任 郎园园 二、家庭生活及学习环境 父 母 兄/ 弟 姐 / 妹 主要家庭成 □大学以上 员及文化程 □大学以上 □大学以上 □大学以上 □大学以上 度 √初高中 √初高中 □初高中 □初高中 □初高中 □初中以下 □初中以下 □初中以下 □初中以下 □初中以下 居住 √与父母住一屋 □有独立寝室 □有起居室 □有独立客厅 □有阳台 条件 □有独立餐厅 □ 有学习空间 □有自己的活动空间 住 房 类 型： √平房 □楼房第 层 □其他 居住 居住小环境： □绿地 □休闲地 □临街 √其他 环境 居住大环境： √市区 □城郊 □农村 □其他 社区 绿化 无 健身设施 无 环境 医疗 有 超市 有 其他 当孩子出现以下情况时家长用什么方法 家长 孩子发脾气时 不理他 孩子愿望达不到时 看情况 教养 孩子不主动做家务时 说他 孩子不听大人话时 尽量说服 态度 孩子说谎时 纠正 孩子与他人有矛盾时 先说他 □熟悉 □不熟悉 邻里 □友好 √一般 □不友好 关系 必要时 □可以得到帮助 □不易得到帮助 √无法得到帮助 学习（班级）环境 （简述班风以及对该生的接纳态度等） 班级 班里大部分学生和他一起念过一年级，由于他个子高经常欺负别人，别的同学也知道 气氛 他有病，不招惹他，也能和他玩耍，给他讲题。 （简述该生与教师、同学和朋友关系等） 人际 生气时，跟