2022年推荐《物体的沉浮条件及应用 同步练习》人教版八年级物理下册 .docVIP

本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。 正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。在单元中，属于承上而启下的教学内容。 10.3物体的沉浮条件及应用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．将重为，体积为的物体投入一装有适量水的烧杯中，当物体静止时，下列判断正确的是（g取）（　　） A．物体悬浮， B．物体漂浮， C．物体漂浮， D．物体沉底， 2．水平面上有两个相同的装满不同液体的溢水杯，将小球A分别放入溢水杯中静止时如图所示，甲杯溢出的液体，乙杯溢出的液体。下列说法正确的是（　　） A．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强 B．小球A重，它在乙杯中受到浮力 C．小球A在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力 D．液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强 3．当轮船从河里驶入海里时，下列说法正确的是（　　） A．船体下沉一些 B．船所受的浮力大于重力 C．船体上浮一些 D．船所受的浮力小于重力 4．氢气球会飞向高空，是因为（　　） A．受到空气的升力 B．受到大气的压力 C．受到空气的浮力 D．不受地球的吸引 5．如图甲所示，一个柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为200cm2，高为15cm，质量为1.8kg的均匀实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根细绳（细绳体积忽略不计）连在一起，细绳长度未知；现慢慢向容器中加水，当加入2.7kg的水时，木块A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示；若继续缓慢向容器中加水，直到细绳刚刚被拉断，立即停止加水，如图丙所示。细绳刚刚被拉断时和拉断后木块静止时，水对容器底部压强的变化量为100Pa，最后容器中水的总质量为8.45kg。下列说法正确的是（　　） A．木块A的密度为6×103kg/m3 B．容器的底面积为400cm2 C．细绳刚刚被拉断时物体所受的浮力为25N D．细绳的长度为10cm 6．在学习浮力时，张老师利用一杯水和一只空牙膏袋，给同学们做了一个简单的实验，极大的提高了同学们网络学习物理的热情。他取一只空牙膏袋，第一次把它挤瘪，第二次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一水杯甲中，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．两次牙膏袋的质量相等，体积相等，因此两次牙膏袋的密度ρ甲＝ρ乙 B．甲图中浸没，乙图中只有部分浸入，因此两次排开水的体积V甲＞V乙 C．甲图中浮力小于重力，乙图中浮力等于重力，因此两次所受的浮力F甲＜F乙 D．甲、乙两图浸入体积相等，因此两次杯底受到水的压强p甲＝p乙 7．把质量相等的木球和铝球浸没于某种液体中，放手后木球漂浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（　　） A． B． C． D．无法确定 8．关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（　　） A．悬浮在水中的铁球一定是空心的 B．沉入水底的铁球一定是实心的 C．凡是铁球就会沉入水底 D．空心的铁球一定漂浮在水面 9．一支铅笔下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图，则:（ ） A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力大 B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力大 C．甲杯液体的密度较大 D．乙杯液体的密度较大 10．如图所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）．设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙,水对容器底的压强分别为p甲和p乙,则（ ） A．F甲F乙 p甲=p乙 B．F甲=F乙 p甲=p乙 C．F甲=F乙 p甲p乙 D．F甲F乙 p甲p乙 二、填空题 11．一艘轮船空载时的排水量是3000t，装满货物时的排水量为8000t，那么这艘轮最多可以装载______t的货物。如果它从长江驶进大海，它所受到的浮力______（填“变大”、“不变”或“变小”），船排开液体的体积______（填“变大”、“不变”或“变小”）。 12．将浸没在水中的鸡蛋释放，鸡蛋下沉，说明鸡蛋所受浮力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力。 13．密度计是测量______的仪器，在图中，同一支密度计分别放在甲、乙两种液中