校本培训与校本教研课件.pptxVIP

提升教师专业素质的有效途径; 教育的发展和改革，对教师的专业素质提出了全新的挑战，也将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，面对社会政治、经济、科技和学生的变化，教师的再学习、培训和教科研显得比以往任何时候都更加重要。 什么是教师最具实效的发展之路呢？;一、校本培训;“教师不是不合格才需要培训，而是要学习、要思考、要成长、要发展才需要培训” “触动教师的思想，升华教师的经验，完善教学中的不足”;校本培训的特征;校本培训和传统培训的区别;读书式校本培训组织实施要点;读书式校本培训的作用;研讨交流培训模式;专题研讨式;学术论坛式;艺术沙龙式;互动、仿真实践培训模式;选定有一定难度或问题较复杂的某单元课程 根据报名或指定若干教师备课各位教师上课（同学科或不同学科） 异同、优劣、长短比较分析评判;选定就某一或几个教学难点 指定或选定一教师专门就指定内容备课，组织课堂教学 培训人员当学生或请部分学生进行上课 大家边演示边点评边指导 如有必要，培训人员作终评;培训者选定课程备课 亲自上课，给学生讲知识，并不时结合实践给教师讲理论 参训者研讨（新课程的理念、教师行为、学生变化）;教研组每位教师选择一个教学单元备课 每次教研活动由一位教师讲解、组织教学活动 其他教师模仿学生（上中下）,预测出现的问题，设置障碍 全组教师一起讨论教学要领、教学重点难点、教学的方法手段等;二、校本教研;校本教研主要特点;校本教研主要活动形式;校本教研的文本表达;对课标、教材理解的实施 教法的选择与运用 学生的反馈和建议 点滴体会 需要学习的有关业务材料;教育随笔;教育叙事;案例分析;向在座的诸位校长老师们学习，你们辛苦了！再见！;教师校本行动研究的具体环节;由设想初步制定计划;行动进度计划安排表;实施行动并不断调整改进;对行动背景、过程、结果进行观察;校本行动研究的循环过程例析;自辅报告要把握要点;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜???11月-2011月-20Wednesday, November 18, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。20:32:4320:32:4320:3211/18/2020 8:32:43 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2020:32:4320:32Nov-2018-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:32:4320:32:4320:32Wednesday, November 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2020:32:4320:32:43November 18, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。18 十一月 20208:32:43 下午20:32:4311月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 208:32 下午11月-2020:32November 18, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/18 20:32:4320:32:4318 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。8:32:43 下午8:32 下午20:32:4311月-20