校园文化建设总结8篇.pdfVIP

《校园文化建设总结》 校园文化建设总结（一） ： 校园文化建设工作总结 根据《广西中小学校园文化建设 40 条评分细则》的具体要求，结合我校的实 际，以建立优美校园环境、培养优良学风为目标，我校开展了一系列的校园文化 建设活动，在全体师生的共同努力下，已取得了必须的成效。现将我校本年的校 园文化建设工作开展状况总结如下： 一、组织管理。我校对校园文化建设高度重视，成立了以校长为组长的校园 文化建设小组，制定了校园文化建设方案，认真组织领导和全体教师学习中央 8 号文件， 学习教育部党组 《关于切实加强社会主义荣辱观教育的通知》 、教育部 《关 于大力加强中小学校园文化建设的通知》 ，分组织管理、荣辱观教育、校风建设、 教风建设、学风建设、组织活动、绿化美化校园、人文环境建设、民族精神教育 九个方面进行，既重视硬件建设，也重视软件建设，不断发展和繁荣校园文化。 全校一千多名师生投入到加强校园文化建设活动的热潮中。透过召开行政会、教 师会、校会班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大 力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。同时，利用校园文化宣传长 廊、广播、上远程课等阵地宣传活动的目的好处及开展状况，从而营造了良好的 活动氛围。 二、荣辱观教育。学校重视组织开展社会主义荣辱观教育，学校上墙八荣八 耻的具体资料， 师生明确八荣八耻的具体资料和对各自的特定要求， 并自觉践行； 学校开展以荣辱观为主要资料的文艺演出，开展班级主题班会，组织学生出版学 习园地并写心得体会。 三、校风建设。学校坚持社会主义办学方向，规范办学行为，坚持以德育为 中心，学校有教育方针标语，有校风校训标语，有宣传橱窗；学校全面执行国家 课程计划，开齐课程计划，开足课时；组织学生参加社会实践活动。 四、教风建设。在教师中，以师德师风教育为重点，在教师中，以爱岗敬业 教育为重点。具体措施是：召开领导班子会，要求班子成员对自我公正廉洁，勤 政务实，公开办事制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序；召开党员大会， 会上要求全体党员用心参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风建 设的各项工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，做师德师风的楷模；召开 教职工会，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效 率、体罚或变相体罚学生等状况进行自查自纠；设立师德师风投诉箱，向学生、 学生家长公开学校投诉电话，理解学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收 到投诉及时进行了自查自纠；开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题 学校及时给予了处理、整改。透过教育，我校全体教职员工能够做到依法执教、 爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、为人师表。 五、学风教育。坚持把公民道德教育与学生行为养成教育结合，以培养学生 高尚品德素质为目标，多方位，多层次的强化教育。为了提高道德素质教育真正 的落到实处，具体做法是：①、将知、情、意、行有机的结合起来，做到晓知以 理、动之以情、导之以行。学期的第一周定为行为规范教育周，要求班主任有计 划的组织班级学生学习《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》等有关资料。新 生入学，政教处还组织召开行为规范教育专题讲座报告会，对新生在校日常行为 规范进行比较系统的教育培训，严肃校纪校规，使之能尽快地熟悉并适应新学校 的学习生活。在组织学习，识记有关规范条款之后，政教处还组织考核检查，以 强化认知。为了把礼貌规范教育落实到学生日常学习生活一言一行中，政教处、 班主任和课任老师构成共识，加强了对学生日常行为规范的教育与督促，做到有 检查，有公示，有反馈，收到良好的效果。②、与建立先进班级、礼貌宿舍等相 结合，学校在评选各级先进班级时，把班级学生的日常行为规范和道德素质作为 重要条件之一来考评。学生精神礼貌、品质道德水平不断得到提高，校园内好人 好事层出不穷，拾金不昧的事迹感人至深。 六、组织活动。学校举行丰富多彩校园文化活动，文化活动建设是校园文化 建设血脉，它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校园文化系列活动，能使学校充 满生机和活力，因此学校一向以来都十分重视校园文化活动建设。