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大学生就业指导课结课论文
大学生就业指导课结课论文
这半学期以来,经过就业指导课程的学习,我对于大学生就业有了更深的
了解。作为一名大 2 的学生,我认为这个时候上就业指导这门课特别及时,明
确了我对今后的择业就业的认识,也使我能对自己的将来提早有一个规划。求
职就业乃至将来就业升级的基础是我们要将现实环境与长远规划相结合,给自
己的职业生涯一个清晰的定位。
首先对职业生涯作一下我自己的总结。查找资料知,职业生涯是指一个人
一生连续担负的工作、职业和工作职务的发展道路。美国生涯理论专家萨珀的
观点是:生涯是生活里各种事件的方向,它统合了个人一生中各种职业和生活
的角色。由此表现出个人独特的自我发展形态,它也是人生青春期至退休期所
有有酬或无报酬职位的综合;除了职位之外还包括与工作有关的各种角色。职
业生涯规划指将个人发展与组织发展相结合,对决定一个人职业生涯的主客观
因素进行分析、总结和测定,以确定一个人的事业奋斗目标并选择实现这一事
业目标的职业编制,相应工作教育和培训行动方案,且对每一步骤的时间顺序
和方向做出合理安排的过程,简言之就是一个人对其一生中所从事职务相继历
程的预期和计划。
大学生职业生涯规划是大学生在认识自我、了解社会的基础上从我们自身
实际和社会的需求出发,确定职业发展的方向、制定大学学习的总体目标和阶
段人生目标。职业生涯规划的意义就是要让我们认清自己,明确自己的目标并
为之不断地挑战自我、超越自我,为将来走入社会做好准备。这就是要我们从
大一开始就认清自己的发展方向并在这 2 年内为自己的目标努力,而不是到快
毕业时才开始想自己到底想要干什么。我认为大学生的职业规划应从大一做
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起,根据在学习的不同阶段重点不同和心理特征的不同可分为几个阶段。大一
时主要适应大学生活的基础上,思考未来,认清自己将来所要从事的工作和自
己的不足,进而制定学习目标,合理设计大学生活。大二也就是我正处于的阶
段,进入职业初选期。认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱
负,考虑未来的毕业方向,深造或就业等。 2 年级为职业规划期。这时可先对
前 2 年的准备作一个总结。首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年
的准备是否已充分,通过 2 年学习进一步认识自我,合理定位自己,并探讨工
作选择和职业发展为即将从事的工作积极搜集信息和材料。强化求职技巧,探
讨求职受挫的心理调试,要积极了解当前的就业形势就业市场,掌握国家人事
劳动部门的就业相关政策,积极面对人才交流市场。
良好的职业生涯规划是我们成功就业的第一步,既要了解自身情况也要清
楚外部环境,即大学生就业的整体情况。从 1998 年开始的高校扩招,到 2002
年扩招的大学生陆续毕业,毕业生人数以每年 60-70 万的增加,就业率就不断
下降。大学生就业形势目前很严峻,且在今后若干年大学生就业将会愈来愈
难。
在这种就业形势下,想解决就业问题,国家有政策帮助我们,学校也采取
了许多措施,但这些还是远远不够的。我们不能光靠外部的帮助,更要从自身
做起,提高个人能力。我们要抛弃过去的眼高手低的缺点,努力摆正自己的心
态,明白自己真正的优势和劣势所在,积极寻找适合自己的岗位。随着社会经
济的发展,大学生再也不是原先 皇帝女儿不愁嫁 的状况了,我们必须把自己
摆到一个普通劳动者的位置,把自己的择业范围扩大。在更大更广阔的空间中
选择自己的职业,施展自己的才华。
在就业指导课学习期间所得的收获不是简单几句话就能说完的,更主要的
是使我对将来有了认识,不再是像以前那种每天两耳不闻窗外事的情况了,对
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自己也对环境有了正确的认识,才不至于在将来面临
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