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主备人 用案人 授课时间 年月 日 第课时
专题三 第一单元 从铝土矿到铝合金
课题 课型 新授课
第三节 从铝土矿中提取铝
(1)了解地壳中铝元素的含量,知道铝元素在自然界的主要存在形式。
(2 )了解铝土矿制备铝的工艺流程,掌握相关反应的化学方程式,通过对工艺流程的
教学目标
问题探究,培养了学生从信息中获取新知识的能力。
(3)从炼铝方法的变化中体验化学科学的发展对人类生活的影响。
重点 铝的冶炼过程 难点 Al 2O3 的两性
教法及教具
教 学 内 容 个案调整
教师主导活动 学生主体活动
【情境引入 】展示可乐罐,很多同学爱喝可乐,可乐罐是由
什么材料制成?
【学生回答 】主要成分为铝。
【讲述 】铝元素在自然界中的存在是怎么样的情况呢,我们
教 看下投影资料。
【提问 】铝在我们身边无处不在,具有广泛的应用,请大家
举例铝的应用。
学
【播放图片】 生活和生产中的铝制品
【过渡 】铝与我们生活和生产密切相关,但是追溯到 19 世纪
过 中期,铝像现在这样普遍存在吗?
【播放资料】
(一)法国皇帝拿破仑三世, 为显示自己的富有和尊贵, 命令
程 官员给自己打造了一顶铝皇冠。 他戴上铝皇冠, 神气十足地接
受百官的朝拜。 在宴请宾客时, 拿破仑三世使用一套珍藏的铝
制餐具,而大臣们使用的是金或银制餐具。
(二)门捷列夫创建了元素周期表,受到英国皇家学会的表
彰,奖品是一只铝制奖杯。
【设问】 这两个事例说明了什么?
【学生回答 】说明当时铝很贵。
【过渡】铝在地壳中都以化合态存在,如氧化铝等。在 19 世
纪中期铝的冶炼的困难导致了铝的价格的昂贵, 甚至都超过了
黄金, 但现在随着科学技术的进步, 人们已经熟练地掌握了较
好的冶炼铝的方法, 铝的价格大大降低, 走进了我们普通百姓
家。那么我们现在是如何提取铝的呢?
【板书】 一、从铝土矿中冶炼铝
【介绍】 铝的工艺流程。
【设问】 炼铝的原料是地壳中含量较多的铝土矿,其主要成
分是 Al 2O3 ,从铝的工艺流程来看,我们可以把冶炼过程分成
哪两个阶段 ?
【板书】(1)铝土矿→氧化铝( 2 )氧化铝→铝
【过渡】 先来讨论第一阶段:氧化铝的提纯。看下面问题。
( 问题 1) NaOH 溶解铝土矿的目的是什么?(提示:我们需要
的是反应以后的滤液。 )NaOH 溶解铝土矿后,滤液中的主要
成分是什么?
【过渡】氧化铝能否和氢氧化钠反应呢?我们来做下列实验。
【学生实验 1 】Al 2O3 中滴加足量的 NaOH 溶液。
【介绍反应】 Al 2O3+2 NaOH==2NaAlO 2 (偏铝酸钠) +H2O
(问题 2)把滤液酸化的作用是什么?(提示:我们需要的是
沉淀物。)
【过渡】 我们来做下列实验,看看是否和我
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