初中毕业升学考试（福建福州卷）语文（带解析）中考语文.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 初中毕业升学考试（福建福州卷）语文（带解析）中考语文 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1.【题文】阅读下面文段，完成⑴-⑷题。（6分） 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 …… 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人?????? （A．叹为观止B．叹为观之C．广为流传） 【小题1】给加点的字注音 困倦（?）颤栗（?） 【小题2】根据拼音写出相应的汉字 Zào（??）热??飞jiàn（??） 【小题3】文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是 【小题4】从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。【答案】 【小题1】juàn??? lì 【小题2】燥?溅 【小题3】亢奋 【小题4】B【解析】 【小题1】试题分析：多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容，识记时可采用下面的几种方法：1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法，就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音，这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。一些字的读音记住少数，可以推断多数。倦为形声字，读juàn；栗为形似字，读lì。 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 【小题2】试题分析：这道题考查常见的易错字，“燥”与“躁”学生们很不好区分，这就要求日常学习中要根据字义来记忆。燥??部首是火，当然是与气候那些有关了；躁，急躁、烦躁 如词，主要是是情绪，心理方面，因此根据此处的语境，应写为“燥”；“溅”这个字写错的可能性很小，应为相关的同音字意义差别很大。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 【小题3】试题分析：这是一道非常简单的题，因为有词语的解释，而词语让在原文中找，只要学生能理解原文的意思，就可以很快将词语写出“亢奋”。在日常的学习中，除了日常学习中加强对词义的记忆外，还可以根据文句对词语的意思进行推断。多读多培养语感。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 【小题4】试题分析：这是一道词语辨析题，想将此类题做好，就需要联系上下文对词语的意义做出正确的判断。蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象，用在这个句子中不合语境；广为流传：流传很广，用在这个句子中语句不通顺；叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。因此可判断出此处选择“叹为观止”一词。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2.【题文】下面文言语句的翻译，有误的一项是（??） A．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 B．高可二黍许。译文：（核舟）大约有两个黄米粒那么高。 C．但当涉猎，见往事耳。译文：但是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 D．陟罚臧否，不宜异同。译文：奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异。【答案】C【解析】 试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。C项中“但”是一个古今异义词，此处的意义为“只”，“当”解释为“能够”。 考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.【题文】下面这句话有一处语病，请写出修改意见。 “5·18海峡文化精品展”展出了寿山石、脱胎漆器、漆画等数十件，展示了福州的文化特色。【答案】 ①在“等数十件”后加“作品”（“精品”等）；②删去“数十件”或“等数十件”。【解析】 试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。判断这个句子，病因为：成分残缺，缺少宾语，因此在“等数十件”后面加上宾语“作