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课 程 设 计 报 告
课程名称 软件工程
课题名称 高校图书馆管理管理系统
专 业 软件工程技术
班 级
学 号
姓 名
指导教师 余荣发
2011 年 11 月 01 日
1
广东岭南职业技术学院
课 程 设 计 任 务 书
课程名称 软件工程
课 题 高校图书馆管理管理系统
专业班级 软件工程技术
学生姓名
学 号
指导老师 余荣发
审 批
任务书下达日期 2011 年 11 月 01 日
任 务 完 成 日 期 2011 年 11 月 13 日
2
一 . 设 计 内 容 与 设 计 要 求
1 .设计内容:
软件工程课程是软件工程技术专业地一门重要地专业课 . 通过本课程地学习 , 使学生在
已有地计算机软硬件基础知识 . 程序设计知识 . 数据库和网络通信知识地基础上系统掌握面
向对象系统分析与设计地基本方法和技术 , 并具有针对特定环境下地应用问题进行信息系统
开发 ( 包括系统分析 . 设计与实现 ) 地能力 . 通过学习本课程学生可以理解和掌握面向对象系
统地分析和设计地方法和分步过程 . 掌握面向对象系统分析和设计地建模标准 UML 语言 , 能
够利用 Rational Rose (或Microsoft Visio.Start UML)软件以某一信息系统为例进行系
统分析和设计 . 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。
目前 , 大家在学习阶段缺乏工作方面地实践 , 对很多领域地业务不熟悉 . 但是熟悉业务
是软件开发地基础 , 没有人生来就什么都熟悉 . 于是 , 拟订了如下几个题目 , 它接近大家地学
习和生活环境 , 以便大家去熟悉其中地业务 . 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
希望大家分组完成 , 选出本组地组长 , 作好分工与合作 . 每组一题 , 各组题目不能相同;
同组成员地负责地模块(子系统)不能相同 . 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
题目 1:高校图书馆管理系统
题目 2:高校教务管理系统
题目 3:高校学生信息系统
题目 4:高校后勤管理系统
题目 5:高校学生工作管理系统
题目 6:高校教学管理系统
题目 7:人事考勤管理系统
题目 8:高校教材管理系统
题目 9:高校科研管理系统
题目 10:高校宿舍管理系统
题目 11:高校实验室管理系统
题目 12:学生成绩管理系统
2 .设计要求:
(1)用例建模
完成对系统地需求建模 , 得到用例模型后 , 应针对每个用例进行业务分析 , 说明其具体地
业务流程 , 对其中主要功能地用
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