人教数学九年级下册课件投影与视图三视图课时3（完整版）.pptxVIP

;知识回顾;学习目标;课堂导入;知识点：根据三视图确定几何体;(1) 从三个方向看立体图形，视图都是矩形，可以想象这个立体图形是 ，如图(1)所示.;(2) 从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形；从上面看，视图是圆；可以想象这个立体图形是 ，如图(2)所示.;由三视图还原几何体的方法 由三视图想象几何体的形状，首先应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的正面、上面和左面，然后综合起来考虑整体形状.;物体的正面是正五边形;例4 根据物体的三视图描述物体的形状.;1.根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的正面、上面和左面的形状以及几何体的长、宽、高. 2.根据实线和虚线想象几何体看得见和看不见的轮廓线. 3.熟记一些简单几何体的三视图会对复杂几何体的想象有帮助. 4.利用由三视图还原几何体与由几何体画三视图的互逆过程，反复练习，不断总结方法.;请根据下面提供的三视图，画出几何图形.;(2) 主视图;一个摆好的几何体的视图是唯一的，但从视图反过来考虑几何体时，它有多种可能性，如正方体的主视图是正方形，但主视图是正方形的几何体可能是直棱柱、长方体、圆柱等.;活学巧记 三视图定几何体，主视图想象正面， 俯视图想象上面，左视图想象左面， 综合起来图形现；三视图和几何体， 相互转化可检验.;根据图中三视图可知该几何体是( ) A．三棱锥 B．三棱柱 C．四棱锥 D．四棱柱;1.如图所示的三视图表示的几何体是( );2.如图，是一个几何体的主视图和左视图，则这个几何体可能为( );3.如图，是一个几何体的三视图，则这个几何体是( );课堂小结;1. 诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，意思是说要认清事物的本质，就必须从不同角度去观察．如图是对某物体从不同角度观察的记录情况，对该物体的判断最接近本质的是( ) A．是圆柱形物体和球形物体的组合体，里面有两个垂直的空心管 B．是圆柱形物体和球形物体的组合体，里面有两个平行的空心管 C．是圆柱形物体，里面有两个垂直的空心管 D．是圆柱形物体，里面有两个平行的空心管;2. 已知某物体的三视图如图所示，那么??它对应的物体是( );3.一个几何体由若干大小相同的小正方体组成，它的俯视图和左视图如图所示，那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为( ) A．4 B．5 C．6 D．7;课后作业;