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PAGE 1 附件:数学素养测评成果 数学素养一般(1篇) 1. 基于PISA2012数学素养测试分析框架的例题分析与思考,教育科学研究,2015年第10期 数学运算(3篇) 2. 我国八年级学生数学运算能力实证研究 [J].教育测量与评价,2018年第2期 3. 我国八年级学生数学运算能力实证研究,北师大硕士论文,2018. 4. 基于SOLO模型的八年级学生代数思维表现分析及其影响因素的研究,北京师范大学硕士论文,2016 数学抽象(2篇) 5. 八年级学生数学概念表征及其对学业成绩的影响机制:基于Z省的大规模测试[J].数学教育学报,2017,26(6):60-66. 6. 八年级学生数学概念理解及其对学业成绩的影响,北师大硕士论文,2014 数学推理(4篇) 7.我国八年级学生几何推理能力实证研究:基于Z市的大规模测试[J].宁波大学学报(教育科学版),2017,39(6):118-123 8. 我国八年级几何思维水平的实证研究。[J].教育测量与评价,2018年第2、3期 9. 八年级学生推理能力的表现及其测评,北师大博士论文,2018 10. 八年级几何直观表现及其测评,北师大博士论文,2019 数据处理(4篇) 11. 中学生概率素养的现状及其教学对策,教育测量与评价,2012,10 12. 八年级典型统计试题的分析研究,数学教育研究,2014,12 13. 初中生概率进阶研究,北师大博士论文,2018 14. 中学生数据处理素养的测评,北师大硕士论文(已开题,进行中) 问题解决(2篇) 15. 八年级学生数学问题解决能力的测试研究[D].北京师范大学,2017. 16. 初中生数学问题解决能力及其影响因素,教育测量与评价,2018,7 影响因素(2篇) 17. 数学学优生和后进生学习表现及其影响因素的差异[J].教育科学研究,2018,3:54-60. 18. 师生关系和数学兴趣对数学学业成绩的影响:自我效能感和数学焦虑的链式中介作用[J].教育科学研究,2018,12.

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