基于物理学科核心素养的教学设计案例———平抛运动.PDFVIP

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2021-05-15 发布于浙江
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基于物理学科核心素养的教学设计案例———平抛运动.PDF

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年第期物理通报教学案例设计与分析 2020 3 基于物理学科核心素养的教学设计案例——— 平抛运动王怀宾 ( ) 石家庄市第一中学河北石家庄 050010 ( : ) 收稿日期 2019 10 25 : 、 , 摘要在新课标的指导下设计平抛运动教学教学过程重视情境创设科学探究能力培养注重信息技术应用 . , 辅助教学并通过实际问题解决促进物理学科核心素养达成. : 关键词核心素养情境创设探究能力信息技术学生科学探究能力. 1 引言 ()会用运动合成与分解的方法分析平抛运 2 , 学科核心素养是学科育人价值的集中体现是 , , 动建构平抛运动模型发展学生科学思维能力. 、学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念必 ()体会将复杂运动分解为简单运动的思想 3 . 、备品格和关键能力学科核心素养对知识与技能过 ()能分析生产生活中的抛体运动强化学生 . 4 . 、程与方法情感态度价值观三维目标进行了整合物以物理学视角解释和解决实际问题的动机与能力 . . “ ”“ ”“ 理核心素养主要包括物理观念科学思维科学 3 教学设计和教学实施过程中重视情境创设 ”“ ” 探究科学态度与责任新课程标准指导下的课堂 . , 教学其核心任务是提高学生学科核心素养本文以引述新闻材料提出问题创设实际情境