学校疫情常态化防控工作方案(精品).docxVIP

PAGE 2 学校疫情常态化防控工作方案 为推动我校疫情防控工作常态化，统筹抓好疫情防控和教育教学，进一步完善应急和常态化防控结合的措施与机制，保障师生生命安全和身体健康，建立疫情常态化防控条件下教育教学新模式，特制定本应急预案。 一、指导思想 　　认真贯彻落实各级部署要求，准确把握疫情防控形势，坚持“防控为先、统筹为要、科学精准、稳妥善后”的原则，把着力点聚焦到精准防控上来，奋力夺取疫情防控最终胜利。 二、组织领导 建立疫情常态化防控工作领导小组。 组 长：校长(为常态化防疫第一负责人) 副组长：副校长 组 员：后勤部、校医、保教主任、安保主任、信息员、支部纪检委员、各班班主任。 三、职责分工 (一)校长职责 作为学校常态化防疫专班负责人，全面指挥学校新冠防控工作。 1.定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育、卫生主管部门会议精神。 2.完善学校防疫相关制度和预案，有计划、有步骤地推动学校各部门员工熟悉、掌握防疫流程和技能。 3.根据具体情况宣布启动学校突发防疫应急预案。 4.有确诊病例向上级主管单位、教委、疾病预防控制部门报告。 (二)副校长职责 1.负责落实新冠预防与应急工作，完善学校临时隔离场所设置，最好达到远离、通风、有独立洗手池、独立卫生间等硬件条件。 2.为临时隔离场所配备儿童口罩、体温计、消毒液、洗手液以及专用清洁用具。 3.接学校防疫领导小组组长通知后，迅速将发热教职工或者学生班级、姓名、发热程度等基本情况传达到防疫专班全体成员。 4.负责与发热医疗机构的接洽工作。 5.做好所有工作记录，做好舆情防控。 (三)后勤部主任职责 1.第一时间与教职工家属或者学生监护人联系，告知具体情况，提醒其做好防护，迅速来校。 2.询问家属或者监护人选择私家车还是救护车去发热门诊。 3.通知学校其他班级和部门启动班级应急预案，做好防护。 4.如确诊，负责起草学校突发疫情情况说明，指导非防疫班班主任做好家长的沟通和安抚工作。 (四)校医院职责 1.做好个人防护(戴口罩、一次性手套，穿防护服)。 2.将发热教职工或者学生带到临时隔离场所，并为其戴上口罩，安抚情绪，等待家属或家长。 3.待家属或者家长到校后，配合副组长将患者送上私家车或者救护车，至定点医院发热门诊就诊。 4.待诊疗结果出来，第一时间向防疫专班组长、副组长汇报。 5.同时安排其他校医在做好个人防护后，迅速来到发热患者班级或部门，张贴“防疫班”标志。 6.指导防疫班保育员使用含有效氯浓度为1000mg／L的消毒液对班级内所有物品、桌椅、玩具、卫生间、床铺、门把手、地面进行消 毒，对发热学生使用的水杯、毛巾、牙刷杯等个人物品单独高温消毒。 (五)保教主任职责 1.做好个人防护(戴口罩、手套)。 2.了解记录发热人员所接触的人员及范围。 3.指导教师做好班级其他学生的心理安抚工作。 4.指导教师做好班级学生的体温测试和记录工作，关注全体学生的身体、情绪状况。 5.指导教师做好与班级其他学生家长的沟通和安抚工作。 (六)安保主任职责 1.做好个人防护(戴口罩、手套)。 2.第一时间按照家长或家属的要求联系车辆。 3.通知安保人员实施高级别安保等级，学校实行封闭管理，外人不得入内。 4.指导后勤人员对全校公共场所进行加强消毒。 (七)信息员职责 1.做好个人防护。 2.收集整理突发疫情处理全过程的资料。 (八)纪检干部职责 监督防控专班工作开展情况及报备程序是否正确。 (九)班主任职责 1.加强对班级学生的护理，按照工作流程做好班级环境消毒。 2.发现学生情绪或者面色不正常，及时进行体温测试，连续两次发热立刻向校医报告。 3.经校医确认后，启动班级突发应急预案。在校医和保教主任指导下开展消毒、测温、与班级其他家长沟通、安抚学生等工作。 　　四、具体措施： 1.认真落实“一校一案”。进一步细化完善学校疫情防控工作方案和应急预案，严格执行开学条件核验制度，坚决守牢“条件不达标不开学”的底线。 　　2,切实做好物资储备。坚持“集中管理、统一调拨、灾时应急、节约高效”的原则，根据《学校突发疫情应急处置物品配备目录》精准测算所需物资，做好学校应急处置物资储备。对学校日常防控物资储备，根据《学校疫情防控日常物品配备标准》《学校疫情防控日常物品配备目录》，实施统筹保供，统一购储、统一管理、统一调拨，所需经费按学校拨款渠道解决。 　　3.加强日常防控管理。做好学校师生员工中的六类重点人群摸排检测工作。开展以师生员工家庭为单位的健康监测及接触史、旅行史排查，及时摸排检测有风险的人员。利用省教育厅疫情防控平台，组织返校师生登录申请健康码，实行“测温+健康绿码”入校，严格落实晨午晚一日三检和缺课登记追踪制度。 　　4.做好疫情应急处置。健全学校定点